Construtivismo Modelo De Mudança Conceitual

desenvolvimento no século XIX. No início da era industrial a medicina se interessava pela fisiologia do SN. Phineas Gage sofreu a perfuração do crânio por uma barra de ferro. Posteriormente esse homem foi estudado, pois a lesão cerebral que sofreu resultou em mudança comportamental e esse fato permitiu aos estudiosos associar o comportamento ao funcionamento cerebral. A psicologia como ciência formal foi fundada por Wundt em 1879 quando criou, na cidade de Leipzig, o primeiro…

7. 8. 9. Trabalho e qualificação: questões conceituais e desafios postos pelo cenário de reestruturação produtiva Formação profissional Práticas inovadoras em gestão de produção e de pessoas e TD&E Modernidade organizacional, política de gestão de pessoas e competências profissionais Trilhas de aprendizagem como estratégia de TD&E Aprendizagem em organizações: mecanismos que articulam processos individuais e coletivos Bases conceituais em treinamento, desenvolvimento e educação – TD&E

cotidiano e de seu desenvolvimento e ou fase de adaptação dentro da sociedade. [...] em outras palavras, não sendo neutras,a teoria e a prática de uma forma de ensino articulam as finalidades individuais de educação do homem a um modelo de sociedade, por meio da atividade de quem ensina, de quem aprende, de como ensina e dos meios utilizados, e contribuem para a manutenção-superação da prática social mais ampla (TEIXEIRA,2003,p.10). Por falar do ensino e…

educacional e na tentativa de romper com o modelo hegemônico do esporte e de caráter alienante apregoado nas aulas de educação física, são elaborados os primeiros pressupostos teóricos num referencial crítico a esses modelos (PCN, 1998). Entretanto faz-se necessária a apresentação, por coexistirem várias concepções pedagógicas na educação física escolar. Iremos nos deter as principais tendências que se opõem às concepções esportivista e biologista, ou seja, ao modelo mecanicista. Serão…

utilizem as ferramentas das TICs. - Faltam monitores nas escolas/salas de aula - Necessidade de valorização dos professores para recuperação de sua autoestima. Segundo Moran (2008), as redes, principalmente a Internet, estão começando a provocar mudanças profundas na educação presencial e a distância. Na presencial, desenraizam o conceito de ensino-aprendizagem localizado e temporalizado. Podemos aprender desde vários lugares, ao mesmo tempo, on line e off line, juntos e separados.…

Braque e minha formação como educadora, no contexto da arte moderna. Estes artistas queriam mostrar o mundo sob a ótica do descomprometimento com a aparência batida e obsoleta da realidade das coisas. Mas isto causou estranheza na época, uma grande mudança no rumo das artes. Autores como Argan, Gullar e Tassinari deixam claro que não é preciso da vanguarda para que artistas criem obras valorosas e renovadoras. Mas as obras se impõem pelo diferente e extravagante. Porém, os valores…

sua globalidade. Não há como fazer simplificações para o seu entendimento. Qualquer tentativa de simplificação acarretará em perdas para a inteligibilidade do sistema. Boulding (1956) apresentou um modelo hierárquico da complexidade, conforme mostra a Figura 1. Esta classificação está baseada em um modelo em nove níveis de complexidade, cada um deles determinado pela distinção de características próprias. O autor argumenta que os três primeiros níveis fazem parte da categoria dos…

Construção de Material Didático Impresso e Desenvolvimento de Cursos com Foco no Aluno. Esse texto aborda o primeiro módulo do curso e discute os conteúdos básicos que embasam a elaboração de material didático para cursos a distância. Em função do modelo de Educação a Distância a ser implementado dentro da proposta do Sistema UAB, onde desempenham importante papel pólos municipais ou estaduais, tutoria presencial e tutoria a distância, gestão do sistema e interatividade, é…

progressista, fazendo uma reflexão da alfabetização através dos pensamentos de autores como: Piaget, Vigotstky, e Ferreiro, e analisando os fatores que interferem no processo de alfabetização. A perspectiva psicogenética foi quem mais influenciou a mudança de concepção do processo de alfabetização, onde o processo de construção da representação da língua escrita deixa de ser apenas dependente de estímulos externos para aprender. Os métodos tradicionais de alfabetização não ofereciam…

computacionais, compreendidos através de uma interpretação psicológica e educativa, nos oferecem, hoje, numa escala social mais geral e transpô-las para o âmbito escolar, como recurso a ser usado no processo de ensino-aprendizagem, procurando traçar o modelo ideal a ser utilizado nas escolas. 1. Introdução A questão da introdução e de diferentes usos dos recursos computacionais no ensino formal é um assunto bastante polêmico na área da educação. Autores argumentam a favor ou contra…