Construtivismo Educacional

de conteúdo e sentido (SAVIANI 1989, p.86). Outra proposta que rebaixa a atividade educativa é o Construtivismo que é fundamentado em teorias psicológicas de Vigostskii e Piaget. Na perspectiva construtivista o potencial do aluno é valorado de tal forma que se acredita que o mesmo não precisa dos materiais que dispomos para decorar e que tem condições de alfabetizar-se sozinho. No Construtivismo o professor é uma espécie de “provocador”. Isso significa dizer que o aluno pode…

Filosofia Racional e Moral. Em 1772 foi criado o Subsídio Literário, um imposto que incidia sobre a produção do vinho e da carne, destinado à manutenção dessas aulas isoladas. Na prática o sistema das Aulas Régias pouco alterou a realidade educacional no Brasil, tampouco se constituiu numa oferta de educação popular, ficando restrita às elites locais. Ao rei cabia a criação dessas aulas isoladas e a nomeação dos professores, que levavam quase um ano para a percepção de seus…

dentro do espaço educacional? Relacione com o vídeo e o texto “Notas para uma teoria construtivista da inteligência”. Respostas: a) Segundo Froebel, “crianças são como plantinhas de um jardim do qual o professor seria o jardineiro” (1873, quando abriu seu primeiro jardim de infância). Para ele o brinquedo é um elemento fundamental na educação inicial, a atividade lúdica e todo o significado de desenvolvimento através dessas atividades. “O artigo aborda o sócio- construtivismo como…

O que é construtivismo? Mais do que uma Pedagogia, é uma teoria psicológica que busca explicar como se modificam as estratégias de conhecimento do indivíduo no decorrer de sua vida. Surgiu a partir do trabalho do pesquisador suíço JEAN PIAGET (1896-1980), que mostrou que o ser humano é ativo na construção de seu conhecimento (daí o termo construtivismo) e não uma “massa disforme”, que é moldada pelo professor. No Brasil essa teoria é também muito influenciada pela argentina EMÍLIA FERREIRO

aceita-los como essenciais, mas que na superação dessa dificuldade o projeta como responsável por uma missão nobre imperecível. O que significa “construtivismo”? "Entendemos que construtivismo na Educação poder ser a forma teórica ampla que reúne as várias tendências atuais do pensamento educacional. Tendências que têm em comum a insatisfação com um sistema educacional que teima (ideologia) em continuar essa forma particular de transmissão que é a Escola, que consiste em fazer repetir,…

...................................................................................04 2. CONSTRUTIVISMO E PIAGET.....................................................05 e 06 3. APRENDIZADO PELO ERRO.......................................................07 e 08 4. A LINGUAGEM...............................................................................09 e 10 5. CRÍTICA AO CONSTRUTIVISMO............................................11, 12 e 13 6. ESCOLHA DA ABORDAGEM E…

Articulação entre prática/teoria no construtivismo O saber docente não é formado apenas da prática, sendo também nutrido pelas teorias da educação. Mediante esta afirmação fica claro que, a teoria tem importância fundamental, pois ao nos apropriarmos de fundamentação teórica nos beneficiamos de variados pontos de vista para uma tomada de decisão dentro de uma ação contextualizada, adquirindo perspectivas de julgamento para compreender os diversos contextos do cotidiano. A interação…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA NEIDA MENEZES SILVEIRA CARDOSO CONSTRUTIVISMO: TEORIA PÓS-MODERNA E SUAS REFLEXÕES CONTEMPORÂNEAS Cruz Alta 2009 NEIDA MENEZES SILVEIRA CARDOSO CONSTRUTIVISMO: TEORIA PÓS-MODERNA E SUAS REFLEXÕES CONTEMPORÂNEAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Orlando Fogaça Tutor…

O que é construtivismo? Os conceitos mudam com o tempo, a terra que por muitos anos era considerada o centro do universo, teve sua tese destruída séculos mais tarde chegando até o conceito atual de que a terra na mais é do que uma pedra pequena que órbita no universo. A ideia de que o homem era considerado filho de Deus foi derrubada por Darwin e Freud, este último dizendo que o homem nem é o dono de sua consciência, O universo está sempre se movimentando. Na vida acontece a mesma coisa,

CONSTRUTIVISMO: SUA RELAÇÃO COM A PRÁTICA. 1 - RESUMO Esse artigo faz uma analise na construção do conhecimento, podendo ser almejada por todos. A educação que é totalmente alcançada pela escola estabelece relações com a comunidade escolar, possibilitando a participação efetiva dos pais e da família na vida escolar do aluno buscando enfrentar as desigualdades sociais, pois toda criança tem capacidade e o direito de aprender, independente de suas dificuldades e classe…