Construtivismo E Tradicionalismo

bolsista do PIBID na ONHB, ficou claro que eles reconhecem a importância da participação dos alunos na ONHB porque é uma nova forma de trabalhar temas históricos e trazer uma outra perspectiva para o aprendizado de história, saindo assim do tradicionalismo das aulas expositivas, do texto do livro didático, evocando para o cotidiano escolar uma história mais prática. Nas falas pode-se perceber que a ONHB traz uma forma de trabalho distinta da sala de aula quebrando com a concepção da…

abstrata, uma mesma obra pode ser vista, sentida e interpretada de várias formas. Tal arte provocou muita polêmica e indignação, a elite europeia ficou chocada com aqueles formatos considerados estranhos e de mau gosto e, assim, ela quebrou com o tradicionalismo, que buscava sempre a representação realista da vida e da natureza. 1.1 TIPOS DE ABSTRACIONISMO O Abstracionismo Informal ou Lírico apresenta formas livres e imaginárias e o abstracionismo geométrico não tem a intenção de…

Influências Educacionais A Pedagogia Realista - João Amós Comênio • O pensamento educacional de Jean Jacques Rousseau • Educação Pragmatista • Século XIX- A Educação Positivista • O pensamento socialista • Construtivismo Objetivo de Aprendizado • Nesta unidade, faremos uma viagem pela história da educação, visitando as várias influências educacionais e os seus respectivos teóricos. Vamos identificar o lugar de atuação desses estudiosos, suas …

de um projeto com imagens que se tornam glifos, ou sinais figurativos elementares dotados de grande força sugestiva. Embora ele reduzisse as mensagens a simples imagens pictográficas, o seu trabalho não se parece com a tipografia elementar do construtivismo. Formas irregulares são cortadas em papel com tesoura ou desenhadas com pincel. Letras decorativas feitas à mão livre são frequentemente combinadas com tipografia ou caligrafia. Existe uma energia robusta nas suas formas e uma qualidade quase

e da escrita, isto é, primeiro aprender a ler e a escrever. Nessa década, a perspectiva psicogenética da aprendizagem da língua escrita, divulgada entre nós, sobretudo pela obra e pela atuação formativa de Emília Ferreiro, sob a dominação de construtivismo trouxe uma significativa mudança de pressupostos e objetivos na área da alfabetização, porque alterou fundamentalmente a concepção do processo de aprendizagem e apagou a distinção entre aprendizagem do sistema de escrita e práticas…

resistência que demonstrei em me voltar para o magistério havia muita tristeza ao recordar as atitudes dos professores da escola onde estudei desde a 1ª até a 8ª série. As professoras da 1ª a 4ª série traziam consigo as marcas da ditadura e do tradicionalismo: rigidez, rispidez, autoritarismo que exerciam acabaram com a minha auto-estima, tornei-me auto-ditada apenas para não precisar delas, não era possível confiar em nenhum docente, Maria Irene, 2003, p 27; A literatura além das…

permanece consolidado em sua memória por muito tempo. Esse tipo de aprendizagem (ensino), mecânica e repetitiva não é duradouro. Até existem professores tradicionais que inovam no momento de apresentarem suas aulas, mas acabam retrocedendo no tradicionalismo na hora de aplicar suas provas. Não construindo avaliações sábias que levam os alunos a usarem seus conhecimentos adquiridos de forma mais criativa. Sem cair no antigo rito de ter que responder perguntas condicionada a decoreba. No…

Ferreiro, analisa o processo de alfabetização segundo os pressupostos do construtivismo. Ela acredita que os alunos também aprendem a ler e escrever fora das salas de aula. Assim, ao ensinar, o professor deve considerar as interpretações que os próprios alunos têm sobre a escrita. Sua teoria combate cartilhas tradicionais, pois considera que elas restringem a alfabetização. A contribuição mais significativa que o construtivismo já ofereceu à alfabetização (foi) auxiliar as…

desenvolvimento humano. Porém o tradicionalismo ainda é uma característica marcante dentro da educação brasileira, porém com a evolução e a busca de alguns profissionais em qualidade de ensino, e subsidio para um trabalho qualitativo, surgem se novas ideias, metodologias, sendo elas mais enfáticas, dinâmicas e objetivas, Em essas novas estratégias utilizadas destacam se a pedagogia de projetos, que em sua pratica, quebra os estigmas educacionais, como também o seu tradicionalismo…

seja, uma fase de descobertas da criança em relação ao sistema formal de escrita. A prática pedagógica de alfabetização, atualmente, vem sendo influenciada por alguns estudos e pesquisas sobre o conhecimento e a linguagem: construtivismo, sócio-construtivismo, psicogênese da língua escrita, análise do discurso e linguagem extra verbal. A alfabetização, primordialmente a fase de aprendizagem da escrita e da leitura é essencial no processo de assimilação das experiências…