Construtivismo E Tradicionalismo

Alvar Aalto (1898-1976) é considerado um arquiteto moderno, mas sua obra reflecte um equilíbrio cuidadosamente elaborada de formas intrincadas e complexas, espaços e elementos, e revela um tradicionalismo enraizado no património cultural e do ambiente físico da Finlândia. Ao longo de sua carreira de 50 anos, Alvar Aalto, ao contrário de alguns de seus contemporâneos, não contam com carinho do modernismo para processos industrializados como uma técnica de composição, mas forjou uma…

formação profissional – também, em partes, oriunda da desvalorização, por parte dos educadores, dos cursos oferecidos pelo governo. Os laboratórios, num primeiro momento, serviram apenas como suporte para antigas práticas educacionais, ligadas ao tradicionalismo e ao comodismo docente. Os desafios para um trabalho interdisciplinar e multirreferencial estavam por vir. Sublinhando Mariotti (2000, p. 96): [...] Trabalhar com a presença necessária e inevitável dos…

literatura moderna nas letras. Esta escola engloba manifestações vanguardistas como o Futurismo, o Realismo e o Dadaísmo. O objetivo do Modernismo, no que se refere à literatura, foi indicar a necessidade de renovação, opondo a modernidade ao tradicionalismo. O modernismo brasileiro foi iniciado no século XX. Na época, a preocupação dos autores modernos era substituir os antigos valores. As principais características desta escola literária são o progresso, a sensação de instabilidade…

exercícios de repetição, substituição, premiação, correção exacerbada e tradicionalismos. • Visão do Erro – os erros devem ser corrigidos imediatamente, pois podem ser hábitos ruins e é visto como fracasso do professor. A abordagem behaviorista forma um indivíduo limitado que não consegue interagir com as informações adquiridas em sua vida cotidiana, no meio social em que vive. 2. - Construtivismo – Cognitismo piagetiano ( o professor Keating ) • Visão…

Sobre estas tendências é correto afirmar: a) No ensino tradicional os alunos passaram no mínimo onze anos nos bancos escolares, mas escrevem ortograficamente. b) No construtivismo os alunos chegam a quarta série dominando a escrita básica do sistema ortográfico. c) Tanto o Construtivismo quanto o Tradicionalismo produzem um efeito nefasto de fracasso perante o não avanço do aluno na aquisição da grafia corretadas palavras. d) Nenhuma das alternativas está correta. 9

hoje pertence ao modernismo, pois as características continuam as mesmas e as divisões citadas são meramente didáticas. Modernismo: O modernismo foi um movimento literário e artístico do início do séc. XX, cujo objetivo era o rompimento com o tradicionalismo (parnasianismo, simbolismo e a arte acadêmica), a libertação estética, a experimentação constante e, principalmente, a independência cultural do país. Apesar da força do movimento literário modernista a base deste movimento se…

postura do professor sofreu diferentes tendências. Sobre estas tendências é correto afirmar: a) No ensino tradicional os alunos passaram no mínimo onze anos nos bancos escolares, mas escrevem ortograficamente. b) No construtivismo os alunos chegam a quarta série dominando a escrita básica do sistema ortográfico. c) Tanto o Construtivismo quanto o Tradicionalismo produzem um efeito nefasto de fracasso perante o não avanço do aluno na aquisição da grafia corretadas…

Cubismo; 14. Futurismo; 15. Pop Art; 16. Arte Pobre (Povera) 17. Movimentos Musicais Nacionais: Era do rádio, Tropicália, Bossa Nova, Jovem Guarda, Rock in Rio/Rock Brasil e da atualidade. IV Unidade: 18. Minimalismo; 19. Construtivismo; 20. História em quadrinhos; 21.Cinema; 22. Movimentos Musicais Universais: Pop, Rock, Jazz, dentre outros. 23. Ciclo Natalino. I UNIDADE Eixo temático: Com a Cor 1. Impressionismo Impressionismo…

educação. Com isso, o autoritarismo e a punição que estavam enraizadas no ambiente escolar devido a uma educação tradicional, são postas de lado, ocorrendo uma espécie de troca de autoritarismo pela liberdade. Todas as características severas do tradicionalismo passam em meados do século XX, para uma educação voltada para o sujeito, em outras palavras, para uma educação humanista. Essa nova pedagogia tinha como atributo a valorização da infância e da juventude, afirmando sua…

voltadas para a apreensão e compreensão dos anseios dos alunos. Por esse motivo a Psicologia torna-se importante, pois visa atender ao aluno e não, como é tradicional, voltar-se para a satisfação das políticas e metas do Estado. Devemos deixar esse tradicionalismo de lado, buscar uma mudança efetiva nesse quadro Educacional. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS PORTAL EDUCAÇÃO . Disponível em:…