Construtivismo E Seus Pontos Positivo E Negativos

parece ser simples, mas existem profundas diferenças entre as abordagens da psicologia e da pedagogia.As definições tem sofrido muitas alterações e de fato, tem se dado enfase as teorias baseadas em evidencias como o Behaviorismo seguido pelo Construtivismo e o Cognitivismo. Dentro da psicologia de forma geral, existem diversas teorias e formas de se entender o processo de ensino e aprendizagem. Basicamente as explicações devem mais a escola psicológica que a quer definir do que a leis gerais e

Atividades respondidas sobre: Teoria do Desenvolvimento e da Aprendizagem 1 – Cite os principais pontos da(s) disciplina(s), segundo seu entendimento: Possui três pilares: motora, cognitiva e afetiva. Sua abordagem é importantíssima para a formação de um docente, já que mostra as formas com as quais os alunos podem aprender de forma mais fácil, variando conforme cada indivíduo. Por isso é fundamental ter, se não o domínio, ao menos o…

O principal foco será analisar as vertentes da didática onde estão relacionadas as concepções da aprendizagem sendo elas, o construtivismo interacionista de uma e o empirismo behaviorista das outras. E para que falar de tantas coisas se o tema principal é didática? É exatamente isso que no decorrer deste será esclarecido. Palavra-chave: Leitura; didática; construtivismos; 1 INTRODUÇÃO Muitas poucas pessoas, tem em mente a teoria do conhecimento que permitiu, há apenas três…

UMA ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA Dulce Consuelo R. Soares O professor necessita ser um Construtor de Vínculos Positivos, o que já nos dá um olhar diferente para a nossa prática Uma atuação psicopedagógica não se constrói da noite para o dia . É um processo de reorganização e reelaboração do docente, um exercício constante e infinito. O professor necessita ser um Construtor de Vínculos Positivos, o que já nos dá um olhar diferente para a nossa prática. A partir de vínculos construídos,…

1066454 Turma: 4 Preceptor(a): Patrícia PROJETO DE MATEMÁTICA Justificativa A leitura nunca se fez tão necessária nos bancos escolares. De um lado há o aumento nas fontes de pesquisa e uma crescente preferência pelo construtivismo. De outro lado, vimos a grande dificuldade dos alunos em compreender algumas questões de provas que fazem, ou até mesmo de outras atividades que desenvolvem, mostrando então as dificuldades em interpretar as atividades de…

tais concepções teóricas. O procedimento metodológico utilizado foi estudo qualitativo, em aproximação de categorias de resposta, empregando questionário a professoras que trabalham com turmas em processo de alfabetização. Questionou-se, até que ponto há uma real compreensão, dos educadores sobre teorias educacionais, a respeito da língua e sua aquisição, no ato de ler e escrever. Nas considerações finais, destacou -se as contribuições que o tema pode trazer para melhoria da prática…

globalização no ensino que consiste na ideia de aprender a estabelecer e interpretar relações e superar os limites das disciplinas escolares vistas como que separadas umas das outras. Os limites e desafios da proposta de Hernández consistem nos seguintes pontos: proposta de reorganização do currículo por projetos ao invés das disciplinas, entendidas como separadas e que oferecem ao aluno formas de conhecimento que pouco tem a ver com a realidade fora da Escola; da visão do…

características sobre a juventude atual. Os pontos positivos de nossa sociedade é a globalização e a expansão da comunicação tecnológica, onde tudo o que necessitamos poderemos ter em apenas um clique, e assim facilitando muitas coisas, e também nos conectando em tempo real a pessoas tão distantes em outros países, resolvendo problemas financeiros e até trabalhos escolares sem perda de tempo e até desvalorizando a biblioteca com leitura de livros. Os pontos negativos a…

sua prática docente, fez-se necessário a elaboração de um quadro comparativo entre as teorias psicológicas de Piaget, Vygotsky, Freud e Skinner, de forma que pudesse gerar melhor compreensão e entendimento para o futuro docente. TEORIA Construtivismo Sócio-Interacionismo Psicanálise Behaviorismo AUTOR Jean Piaget Lev Vygotsky Sigmund Freud Burrhus Frederic Skinner – sucessor de John Watson ANO 1919 – Início dos estudos experimentais sobre a mente humana e também…

professor resta apenas esperar os conhecimentos de seus alunos emergirem. Quais conseqüências essa forma de compreender o desenvolvimento e a aprendizagem podem ter para a prática pedagógica? As conseqüências são várias tanto para o lado positivo quanto negativo. Se o individuo tiver boa herança genética facilitará o professor em sala de aula, caso contrario será muito difícil o professor conseguir aplicar a matéria já que precisa contar com a educação o bom comportamento,…