Construtivismo E Seus Pontos Positivo E Negativos

fome quando lhes mostramos os babadouros usados na refeição. Comportamento Operante - O comportamento do ser pode ser modificado alterando-se as consequências. Ex: Mantendo o comportamento (oferecer o almoço = reforço positivo) X modificá-lo (oferecer água em sala = reforço negativo) d)inconsciente-refere-se aos conteúdos reprimidos e que apresentam suas leis próprias não existindo noção de passado e presente; pré-consciente:são conteúdos acessíveis a consciência estando presentes em…

após a resposta dá-se o reforço para um aumento da probabilidade da incidência do comportamento em questão. Há dois tipos de reforços: o positivo e o negativo. O reforçamento positivo ocorre quando a presença de um estímulo aumenta a possibilidade de determinada resposta, por exemplo quando o aluno dá uma resposta correta a professora o elogia. O reforço negativo é quando a ausência de um estímulo e este fato faz com que aumente a probabilidade do aparecimento da resposta, isso se…

provisões sobre conhecimentos relativos à aprendizagem, a partir do ponto de vista de alguns teóricos. Pimenta (2005, p.26) afirma que o saber docente não é formado apenas da prática, sendo também nutrido pelas teorias da educação. Partindo desta afirmação fica claro que, a teoria tem importância fundamental, no processo de ensino e aprendizagem. De modo, que ao nos apropriarmos de fundamentação teórica nos beneficiamos de variados pontos de vista, que nos possibilita uma tomada de…

modificado por influência externa. O condicionamento operante induz à aprendizagem operante, a qual se baseia nos seguintes princípios: 1) A frequência de uma conduta aumenta quando acompanhada de reforços positivos; 2) A frequência de uma conduta diminui quando não é acompanhada de reforços positivos; 3) A frequência de uma conduta diminui quando é acompanhada de castigos. A aprendizagem por imitação é tanto mais eficaz quanto melhor conseguir assegurar as seguintes…

SANTOS – SP 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO Este trabalho busca estimular a reflexão sobre a mudança nos paradigmas da sala de aula com a introdução de inovações tecnológicas e quais são seus pontos positivos e negativos, tanto para alunos quanto para professores. Com esse objetivo, fizemos uma visita técnica a uma Escola Municipal na cidade de Santos. Nessa visita fomos recebidas e orientadas pela professora de português do ensino fundamental I e II

leitura, o prazer de viajar (ver coisas distantes e novas) etc." Para Freud, a mola propulsora do desenvolvimento intelectual é sexual. Melhor dizendo, a matéria de que se alimenta a inteligência em seu trabalho investigativo é sexual. É nesse ponto que se situa uma diferença radical da teoria psicanalítica em relação a qualquer teoria cognitiva sobre o desenvolvimento da inteligência, incluindo a de Piaget. Até aqui, vimos alguns determinantes que levam uma criança a querer…

situações, pois na nossa opinião o ‘aprender’ não é só quando esta lendo um livro ou copiando a matéria da lousa, o ‘aprender’ é em todos os momentos: tanto na casa do aluno, tanto na escola, onde desde de a entrada esta aprendendo algo, seja algo negativo ou positivo, cabe ao educador avaliar isto e transmitir ao aluno o que é correto. E tudo isso foi construído com o auxílio da psicologia, com os grandes pensadores que formularam suas teorias, e com o passar dos anos, onde seus…

filosofia de Hegel que é uma mistificação não só pelas suas respostas, mas pelas suas próprias questões” o sentido negativo do termo é claro nessa obra só publicada 1932, tornando-se mais ou menos sinonimo de má consciência, de própria ilusão inconsciente do erro. Noutras obras porem, sobretudo a partir do Manifesto Comunista (1848). Ideologia aparece também com o carácter positivo, deformadora da “consciência de classe” mesmo da classe proletária. Não apenas a alienação do conhecimento…

vanguarda, embora tenha surgido um pouco depois do Cubismo. O primeiro manifesto do movimento foi publicado em 20 de fevereiro de 1909, em Paris no "Le Figaro" e não na Itália, assinado por Filippo Tommaso Marinetti (1876/1944); apresentava como pontos fundamentais a exaltação da vida moderna, da máquina, da eletricidade, do automóvel e da velocidade. Período 1909 a 1914. Principais artistas: Umberto Boccioni, Carlo Carrá, Luigi Russolo, Gino Severini, Giacomo Balla. Características…

disciplina tem como esse ponto, um de seus objetivos específicos. Como data Schön “Para a realização do processo reflexivo, Schön destaca quatro elementos básicos: que os professores reflitam sobre sua linguagem, seu sistema de valores, de sua compreensão e sobre o modo de como definem seu papel. (Schönapud Bandeira, 2005, p.9).” Deste modo, deve- se atentar aos diversos pontos que constituem um professor e assim, fazer uma análise crítica colocando em foco, pontos positivos e…