Constituição Federal Educação

dividido em dois capítulos. No capítulo 1 serão feitos apontamentos sobre as políticas voltadas para a educação de Jovens e Adultos no Brasil a partir da Constituição Federal do Brasil de 1988 e dos principais documentos normativos da Educação de Jovens e Adultos. No segundo capítulo o tema abordado é o Estatuto da criança e do Adolescente e o direito a educação. 1 - Políticas públicas de educação de jovens e adultos no Brasil pós -1988 A partir dos apontamentos de Chilante…

[pic] Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação Módulo XI: “Gestão Democrática nos sistemas e na escola” Tutora: Herocilda de Oliveira Alves Cursista: Siméia Evellin de Almeida Lacerda Memorial A gestão democrática é um tipo de gestão que conta com a participação efetiva dos vários segmentos da comunidade escolar, pais, professores, estudantes e funcionários na organização, na construção e em alguns processos decisórios da escola, como por exemplo, na avaliação do

Educação nas constituições. Analisa a educação nas diversas constituições brasileiras, detendo-se sobre elementos do contexto onde estas são concebidas. Constituição de 1824       A primeira Constituição brasileira data do Império, tendo sido promulgada por Dom Pedro I. Convocada em junho de 1822, a Assembleia Geral Constituinte e Legislativa para o Reino do Brasil é efêmera. Em busca de preservar seu próprio poder, o imperador a dissolve e convoca um Conselho de Estado…

[pic] UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP |Trabalho desenvolvido para disciplina da Estrutura e | |Organização da Educação Brasileira | |Professor: Djalma Silveira | |Curso: Pedagogia …

A Constituição Federal, em seu Artigo 211, define que “a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão em regime de colaboração seus Sistemas de Ensino”. O §2º do mesmo Artigo define que “os Municípios atuarão prioritariamente no Ensino Fundamental e na Educação Infantil” e, de acordo com o §4º desse Artigo, “na organização de seus Sistemas de Ensino, a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios definirão formas de colaboração, de modo a assegurar a universalização

AS POLÍTICAS AFIRMATIVAS NAS UNIVERSIDADES À LUZ DOS PRINCÍPIOS INFORMADORES DO DIREITO À EDUCAÇÃO A Constituição Federal de 1988, conhecida como Constituição Cidadã, surgiu como instrumento de redemocratização do país, tendo como um de seus pilares a construção de uma sociedade mais justa e igualitária, através da reparação de injustiças e redução das desigualdades acumuladas ao longo da história. Para dar efetividade às normas constitucionais, especialmente aquelas voltadas para a redução

Objetivos: Apresentar a disciplina; Abordar a estrutura do sistema de ensino nos âmbitos federal, estadual e municipal; Examinar o papel dos profissionais do magistério e dos movimentos associativos na organização do sistema de ensino e na organização escolar. O Brasil tem ou não tem um sistema de ensino? Quando se faz referência a sistema de ensino, a tendência é considerá-la o conjunto das redes( federal, estadual e municipal) de ensino. Sistema, então, seria o conjunto de escolas…

e Organização da Educação Brasileira NOME | RA | Daniele Ferreira da Silva Carvalho | 6942017693 | Flávia de Oliveira Ferreira | 695349135 | Maria Claudia dos Santos Alves | 6918428979 | Maria Neide de Sousa RA: | 679143575 | Tutor à distância: | Profª. Fernanda Borges | Tutora presencial | Profº .Cleber Tavano | Osasco, 18/04/2013 ETAPA 1 CARACTERÍSTICAS GERAIS DO SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO (1) A atual estrutura e funcionamento da educação…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – PALMAS -PR PEDAGOGIA DISCIPLINA: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRa PALMAS – PR ABRIL/2012 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo demonstrar a divisão do ensino brasileiro de acordo com a lei de Diretrizes e Bases n° 9394/96 vinculando as regras gerais da Constituição Federal de 1988. Busca informar como é feita a divisão do

Plano Nacional de Educação Na década de 30 Getúlio Vargas, assumiu a presidência do Brasil e fundou o Ministério da Educação e Saúde, em 1931 por decreto, crio o Conselho Nacional de Educação, e trouxe com ele a proposta de elaborar um Plano Nacional de Educação, pois, a educação devido às mudanças do cenário econômico passou ter muita importância. Durante a Constituição de 1934, PNE surgiu como uma proposta de melhorar o ensino e o Conselho Nacional da Educação o debateu largamente, porém, com