Conhecimento Cientifico Versus Senso Comum

GLOBALIZAÇÃO A sociologia, assim como a antropologia, enquanto ciências humanas, pretendem compreender os rumos tomados pela cultura e pela sociedade a partir de um método seguro de aquisição e elaboração do conhecimento, para isso usa-se a pesquisa teórica e a pesquisa de campo (observação, conhecimento empírico). Um claro exemplo da execução deste método é a observação e assimilação das mudanças tecnológicas do nosso dia-a-dia. A sociedade contemporânea passa por mudanças…

Segurança do Trabalho Conteúdo programático Introdução : definição de ergonomia história e relação com a evolução da administração custos envolvidos e seu futuro Abordagem ergonômica de sistemas : conceito de sistemas confiabilidade de sistemas homem versus máquina Pesquisa em ergonomia : escolha de variáveis controle da amostra análise e conclusões O organismo humano : função neuro muscular coluna vertebral metabolismo visão audição e outros sentidos 3 Ergonomia e Segurança do…

reportemos à Declaração da UNESCO de 1995, em Paris, sobre Educação para a Paz, direitos humanos e democracia. A declaração apresenta como objetivo final da educação para a paz, direitos humanos e democracia, o desenvolvimento em cada indivíduo de um senso de valores universais e tipos de comportamento nos quais uma cultura de paz se baseia. A educação deve desenvolver a capacidade de resolução de conflitos de forma não-violenta. Deve, portanto, promover também o desenvolvimento da paz…

Introdução ao Estudo do Direito 1. Finalidade e objeto da disciplina A disciplina Introdução ao Estudo do Direito fornece conhecimentos basilares, gerais e comuns a qualquer área do Direito. Seriam noções fundamentais para a compreensão do universo jurídico, referindo-se a diversos conceitos científicos utilizados no Direito. A Introdução ao Estudo do Direito propicia ao leigo uma visão global de todo o conteúdo existente na área do Direito. Miguel Reale diz: "Um dos primeiros objetivos da

psicologia do senso comum, não deixa de ser um conhecimento superficial, quando o homem pensa acerca do mundo, dos outros homens e de si mesmo, elabora ideias individuais e subjetivos, por exemplo percepções e as emoções. Senso comum é aquele conhecimento acumulado no cotidiano; é um saber espontâneo. CIÊNCIA. A ciência compõe- se de um conjunto de conhecimentos sobre fatos ou aspectos da realidade (objeto de estudo), expresso por meio de uma linguagem precisa e rigorosa. Os novos…

do Behaviorismo Radical”, o autor expõe para reflexão assuntos tais como: • A natureza contextual do conhecimento e da realidade; • Uma visão não mentalista do comportamento; • Comportamento verbal controlado por eventos diretamente observados; 2 Argumentação inicial: 2 Princípios Filosóficos do Behaviorismo Radical (03 – 08) 2.1 A natureza contextual do conhecimento e da realidade Estamos habituados a falar sobre o mundo como sendo composto de objetos, que…

Newman,Ralph Davis, George Terry, Morris Hurley,Louis Allen, sem contar os autores da escola da Administração por Objetivos), muito embora não apresentem pontos de vista divergentes, também não se preocupam em se alinhar dentro de uma organização comum. Em resumo, os autores neoclássicos não formam propriamente uma escola bem definida, mas um movimento relativamente heterogêneo que recebe várias denominações: Escola Operacional ou Escola do Processo Administrativo. Preferimos a…

tema uma análise sobre a utilização de plantas da medicina popular para o estudo de Ciências na 6ª série (7º ano) do Ensino Fundamental, Ciclo II. O intuito desta pesquisa foi iniciar os alunos da referida série, do município de Descalvado, no conhecimento das plantas utilizadas na medicina popular pela comunidade, analisando o aproveitamento dos mesmos diante da proposta. Pretendeu-se observar, mais profundamente, de que forma os saberes das comunidades que envolvem plantas ditas…

que a organização é (metáfora de raiz). O primeiro caso enfatiza uma perspectiva objetivista, onde a cultura produz traços como valores, normas, rituais, cerimônias e expressões verbais que em conjunto afetam o comportamento dos indivíduos, dando um senso de identidade aos membros da organização, garantindo estabilidade e orientando o comportamento para obter a eficiência. O segundo caso é marcado por uma perspectiva fenomenológica, onde a organização é a cultura, fundamentando-se na…

e um instrumento da profissionalização do corpo docente. E se, por outro, essa gestão conseguir fazer da escola uma comunidade de professores, alunos e outros actores educativos que se envolvem num trabalho conjunto, em que partilham interesses comuns, e que, por isso, conferem uma identidade à escola. Nos anos 80, defendeu-se a tese de que seriam necessárias alterações estruturais para que fosse possível construir a melhoria desejada. Hoje, e como é evidente no modelo de…