Resumo de linguística

característica da Língua damos o nome de variação linguística. Qualquer cidadão, quando resolve emitir algumas palavras, faz isso não isoladamente. As frases ditas por cada um de nós não são construídas por nós próprios, mas sim por tudo o que nos fez tornar o que somos hoje: nossa família, a terra em que nascemos e em que vivemos, as escolas em que estudamos (principalmente nas séries iniciais), as pessoas com as quais convivemos, os livros que lemos, os filmes a que assistimos, enfim, nossa maneira de falar é formada, não é criada. E é formada pouco a pouco. Aliás, nunca é totalmente acabada. Imagine um idoso que nunca aprendeu a ler nem a escrever entrando em contato com as letras; seu mundo se transformará. Ele se apoderará de um conhecimento nunca antes imaginado. Passará a usar expressões desconhecidas até então e se tornará um cidadão de fato. O mesmo acontece com os indivíduos que aprenderam a ler e a escrever, mas que não leem nem escrevem jamais. Se passarem a entrar em contato com o mundo das letras, por meio de romances, contos, textos filosóficos e poesias, transformarão sua visão de mundo e passarão a ter um novo falar, uma vez que terão o que falar: aquilo que leram. A variação linguística mais evidente é a que corresponde ao lugar em que o cidadão nasceu ou no qual vive há bastante tempo. Há jeitos de pronunciar as palavras, há melodias frasais diferentes de região para região. A variação mais famosa do Brasil é o “s” chiante do carioca da gema.…

Fernandes Clemente (UERJ) thalita.clemente@bol.com.br A presente pesquisa impulsiona uma discussão acerca do trabalho docente no ensino de língua materna, bem como contesta a extrema importância dada à gramática por muitos professores, o que se contrapõe à prática de leitura e escrita reflexiva, mais dinâmica e prazerosa – conforme dito por autores como Antunes, Bechara, Koch, Travaglia e Geraldi. “A linguagem não é apenas uma “matéria” escolar entre as outras, mas um dos fatores…

característica da Língua damos o nome de variação linguística. Qualquer cidadão, quando resolve emitir algumas palavras, faz isso não isoladamente. As frases ditas por cada um de nós não são construídas por nós próprios, mas sim por tudo o que nos fez tornar o que somos hoje: nossa família, a terra em que nascemos e em que vivemos, as escolas em que estudamos (principalmente nas séries iniciais), as pessoas com as quais convivemos, os livros que lemos, os filmes a que assistimos,…

de sua gramática. A existência de diferentes modalidades no uso da língua e o domínio da norma culta são questões que preocupam todos os envolvidos com o ensino do idioma. Claro que, apesar da aceitação dos diferentes níveis do uso da língua, o domínio do padrão culto escrito é condição indispensável para o aprimoramento cultural, moral e intelectual do individuo e o crescimento do país e de nosso povo. Cabe à escola, portanto, ensinar a norma culta escrita sem menosprezar as…

também existem conhecimentos que se aprendem no cotidiano, porém há outros que só temos acesso através do ambiente escolar. Pois, além de ser um lugar de socialização, a escola também é um espaço de letramento, desde a infância o ser humano se apropria da língua materna, e assim ao longo do tempo seus conhecimentos aumentam gradativamente e que dependem da escola, pois são práticas que ela tem o papel primordial de transmitir. Dessa forma, o papel fundamental da escola é desenvolver o…

Norma Culta em Detrimento do Preconceito A partir do que se diz no vídeo sobre as especificidades das duas modalidades de comunicação humana, do contexto apresentado na Aula 1 e, ainda, resgatando o debate que desenvolvemos em nosso primeiro Fórum, peço agora que redija um comentário reflexivo (máximo de 15 linhas) sobre as palavras do professor Marchuschi. Em seu comentário, inclua argumentos que levem em consideração as seguintes asserções acerca das diferenças entre fala e escrita,…

Assistente de Tesouraria VI; Auxiliar de Operação de Câmera; Chefe de Serviço do Setor de Contabilidade (Contador); Chefe de Serviço do Setor de Tesouraria; Jornalista 40h; Jornalista Apresentador de Rádio/TV; Médico; Oficial Assistente de Tecnologia da Informação; Oficial de Serviço de Reprografia VI; Oficial de Telefonia VI 30h; Operador de Câmera; Operador de Mesa de Som e Imagem; Produtor de Programa de Rádio e TV; Redator; Repórter Fotográfico 40h e Técnico de Enfermagem VI 25h,…

portuguesa de vastas regiões na América do Sul, África e Ásia, nossa língua entrou em contato com os falares de diferentes regiões do mundo. o Com o resultado disso, nosso idioma acabou enriquecido com inúmeras palavras oriundas do árabe, das línguas indígenas brasileiras e das línguas africanas. o Sem um conhecimento sólido da gramática portuguesa, seria impossível você se dar bem na vida, como conseguir um bom trabalho, fazer um discurso, aumento de salário, conversar com…

para o não-virtual Sabrina Beffa Falcão Jornalista, especialista em Gestão Empresarial (UCAM) Resumo Pretende-se verificar, com este artigo, a influência da linguagem da Internet na escrita tradicional. A língua falada, língua escrita e hipertexto são conceituados, neste trabalho, como prerrogativa de que o texto digital, sob a ótica do domínio lingüístico, libera o leitor-usuário das regras estabelecidas no código lingüístico da Língua Portuguesa, ultrapassando os limites do virtual.…

se faz entre a linguagem culta e coloquial, chamado pelo autor, “crise de idioma”. Segundo ele, “a escola enfrenta uma crise de raízes muito profundas quando já recebe o aluno possuidor de um saber linguístico prévio limitado à oralidade”. Este fato ocorre pela linguagem erudita não está mais tão presente no cotidiano de grande parte da sociedade. A linguagem coloquial ganhando espaço em crônicas de jornais e revistas facilita o entendimento da leitura, em contraponto faz-se perder…