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ITAPECERICA DA SERRA CURSO DE PEDAGOGIA NOME DO ALUNO.............................. TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III: DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA SÉRIES INICIAIS E ATUAÇÃO DO COORDENADOR ITAPECERICA DA SERRA 2014 FACULDADE ANHANGUERA DE ITAPECERICA DA SERRA NOME DO ALUNO.............................. TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III: DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA SÉRIES INICIAIS E ATUAÇÃO DO COORDENADOR Relatório apresentado á orientadora de estágio, Profª Ana Saleti Leite, e á coordenadora do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Itapecerica da Serra, Profª Cristina Aparecida de Moraes, em cumprimento das atividades do estágio curricular, desenvolvidas na ............................................................ ITAPECERICA DA SERRA 2014 FICHA DE AVALIAÇÃO ALUNO............................. R.A.......................................... TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III: DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA SÉRIES INICIAIS E ATUAÇÃO DO COORDENADOR Profª Ana Saleti leite orientadora do estágio Profª Cristina Aparecida de Moraes Coordenadora do curso de Pedagogia …

|10 | | |estágio......................................................................... | | | |Apresentação do estagiário na instituição que oferece os anos iniciais do Ensino Fundamental – modalidade Educação| | | |de Jovens e Adultos.................................................... | | | |Conhecimento da rotina e particularidades da EJA, com preenchimento de…

CRONOGRAMA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO (Anos iniciais do Ensino Fundamental – modalidade Educação de Jovens e Adultos) FICHA INDIVIDUAL Nome do Aluno:__________________________________ R.A. :________ Telefone de Contato:( ) ____-______ Curso: Pedagogia Sem.: 6º Atividade Discriminação Créditos 01 Atividade de orientação e discussão de estágio 10 02 Apresentação do estagiário na instituição que oferece os anos iniciais do Ensino Fundamental – modalidade Educação de Jovens e Adultos 03…

Carga horária mínima: 50 horas Período das Atividades: AGOSTO a NOVEMBRO de 2014. Nome da Instituição Concedente: Escola Municipal de Ensino Supletivo. Secr. Mun. da Educação de Limeira Data Total de Horas Assunto Tratado ou Atividade Desenvolvida Assinatura do Responsável 14/08 a 16/10 10 Atividade de orientação e discussão do estágio 02 Apresentação do estagiário na instituição que oferece os anos iniciais do Ensino Fundamental – modalidade Educação de Jovens e Adultos …

considerar as particularidades que se configuram no exercício da docência de Educação de Jovens e Adultos (EJA). "A constituição da docência entre professores da escolarização inicial de Jovens e Adultos", tomando como referência vinte e três professoras da Rede Municipal de São José/SC, na qual foram examinados modos de lidar não só com os sujeitos, mas também com as práticas pedagógicas de EJA. O estudo desta temática se justifica, uma vez que a escola representa o lugar socialmente…

Neves de Lima O ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: DESCRIÇÃO/REFLEXIVA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DESENVOLVIDA NA ESCOLA PÚBLICA Aprovada em: ____/____/____ Profº Dr. Francisco Cláudio Soares Júnior Orientador ___________________________________________________________________ Profª Drª Giane Bezerra Vieira Membro ___________________________________________________________________ Profº Ms Francisco…

responsável 27/02, 27/03 10 h Atividade e orientação e discussão do estágio. 20/03 03 h Apresentação do estagiário na instituição que oferece os anos iniciais do Ensino Fundamental – modalidade Educação de Jovens e Adultos. 23/03, 27/03 10 h Conhecimento da rotina e particularidades da EJA, com preenchimento de relatório.…

adquiridos no período do curso de Pedagogia e que seja um momento de aprendizado, um momento de tirar as dúvidas, de integrar-se ao novo ambiente em que irei trabalhar, e que a partir da observação da atuação de outros profissionais da área, posso formar o perfil de professor que quero ser. Observar como é o desenvolvimento de uma rotina escolar e a interação com os alunos nos diferentes ambientes entre uma sala e outra onde se realiza o estágio. Contém a descrição de como podemos…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANGELA ALBRECHT WIESNER, RU 908831, TURMA 2013/02 JÉSSICA BUENO DA ROSA, RU 917479, TURMA 2013/02 JOSIANE SARAMENTO, RU 951745, TURMA 2013/05 IVONE DARUCESKI, RU 214288, TURMA 2013/02 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) GARUVA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANGELA ALBRECHT WIESNER, RU 908831, TURMA 2013/02 JÉSSICA BUENO DA ROSA, RU 917479, TURMA 2013/02 JOSIANE…

Uso da lista de compras como proposta no ensino de Linguagem e Matemática em uma turma de EJA na Escola Estadual Orlando Bitar, em Belém, Pará. Alciane Almeida Capela Carmen Regina Lisboa Fernandes Universidade do Estado do Pará. Resumo Este artigo relata a experiência de Estágio Supervisionado em Ensino Fundamental das alunas do curso de Pedagogia da Universidade do Estado do Pará em uma turma de da primeira etapa de Educação de Jovens e Adultos na Escola Estadual Orlando…