Concepção Da Infancia Na Idade Moderna

Os “diversos rostos da infância” e suas respectivas formas de Educação Resumo: Este artigo faz uma análise da infância ao longo da história, considerando a participação da criança na sociedade e nas respectivas formas de educação. Analisar as concepções teóricas sobre a infância, no âmbito familiar, escolar e social realizando reflexões sobre a infância da idade média e atual. De um quase anonimato, a criança passa a ser percebida de uma forma romântica e evolui para um sujeito…

O PENSAMENTO PEDAGÓGICO ILUMINISTA A Idade Moderna (453-1789), período no qual predominou o regime absolutista, que concentrava o poder no clero e na nobreza, teve fim com a Revolução Francesa que já se encontrava no discurso dos grandes pensadores e iluministas (ilustrados-enciclopedistas) contra o obscurantismo da Igreja e a prepotência dos governantes. Destaques Iluministas- JEAN-JACQUES ROUSSEAU (1712-1778)-Inaugurou uma nova era na história da educação, constituindo um marco entre a velha

social de seus filhos. Observa-se que os pais estão cada vez mais atarefados com o trabalho e a vida corrida do dia a dia, assim deixam de lado a responsabilidade de educar e participar ativamente da vida de seus filhos. As crianças na fase inicial da infância precisam de atenção, carinho, amor, para seu desenvolvimento, isso muitas vezes falta na educação da criança. É notável vermos, que a escola culpa os pais pelo mau comportamento de seus filhos e os pais culpam a escola, e dessa…

INFÂNCIA E LITERATURA INFANTIL Nesse texto, nosso objetivo é discutir a infância como uma construção social e histórica e, também, mostrar a relação entre essa “invenção da infância” e a criação de uma literatura para crianças. Foi a partir, principalmente, do estudo empreendido por Philippe Ariès1 – História social da infância e da família – que a infância passou a ser compreendida como uma construção histórica e cultural e não mais como uma simples fase natural, universal e…

Sexualmente inibido, escolhe como parceiro uma pessoa vulnerável. Em aproximadamente 25% dos casos, o pedófilo foi uma criança molestada. O erotismo infantil está ligado à trajetória da humanidade. Em aproximadamente 450 culturas tradicionais, a idade perfeita para contrair matrimônio está entre 12 e 15 anos. Fisiologicamente, quanto mais jovem for à mulher, maiores são as chances de ocorrer uma fecundação bem sucedida. Segundo psicólogos especialistas em agressão infantil de…

abrangendo aspectos históricos, posição da psicanálise e problemáticas em torno da mídia, principalmente programas televisivos. Fornece ainda, informações no que diz respeito ao desejo e expectativa do Outro projetada na criança. Palavras-chave: Infância, pós-modernidade, psicanálise. ASBTRACT The research topic was coisificação child in postmodernity emphasizing the media as a negative factor and active in this process. This paper aims at the theoretical reflection on the…

produção literária destinada a adultos deseja atuar sobre as mentes, no caso particular da literatura infantil a criança é considerada como leitora e receptora das produções literárias. As histórias para crianças foram, a princípio, baseadas na concepção da criança como um “adulto em miniatura” e tinham por finalidade aproximá-la de um mundo repleto de atitudes e valores considerados importantes para a vida adulta. Dessa forma, a literatura, por meio da adaptação dos clássicos e contos populares

Introdução A Idade Moderna aconteceu entre os séculos XV até XVIII. Seu início, segundo alguns historiadores, se dá no dia 29 de maio de 1453, data que registra a conquista turca de Constantinopla, mas ela não representa um consenso entre os historiados; outros estudiosos apontam outras datas para o início da Idade Moderna como: a viagem de Vasco da Gama às Índias ou a viagem de Cristóvão Colombo às Américas. Seu final acompanha a Revolução Francesa de 14 de julho de 1789. Dentre…

Na concepção de AMORIM BARBOSA E MARIA DAS GRAÇAS S. MAGALHÃES, ingerindo a obra de FELIPE ARIÉS (1978) e demais autores citados em suas referencias, percebe-se uma tentativa de expor o crescimento e desenvolvimento provável da problemática situação da infância no Brasil e no mundo desde o século XII até o inicio do século XX, demonstrando através das citações de ARIÉS (1978), e na historia seguinte, se realmente no século XX conseguiu-se estratégias dentro das políticas sociais na…

inovadora para a época. Contribuição para a educação da criança= Sua contribuição é o acesso ao conhecimento científico de forma dinâmica e prazerosa, organizou sua didática em quatro períodos, considerando os anos de desenvolvimentos sendo eles; o da infância, o da puerícia, o da adolescência e o da juventude, cada um desses durava seis anos. Organização didático-pedagógica (organização metodológica, dos espaços educativos e utilização de materiais didáticos)= Seu ensino era…