Concepção Da Infancia Na Idade Moderna

CAPÍTULO 1 – INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA: EVOLUÇÃO HISTÓRICA 1.1 – A INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA Ao se fazer uma análise sobre a história da existência humana na terra, Josiane Rose Petry Veronese e Walkíria Machado Rodrigues¹ dizem que nunca à imagem da criança e do adolescente foi tão divulgada como vem sendo feito ultimamente. Isto é muito mais uma situação de lamento, pelo fato de mostrar a todos as verdadeiras condições e situações com que muitos desses sujeitos convivem todos…

A EDUCAÇÃO INFANTIL E A LEGISLAÇÃO Na segunda metade do século XIX, surgem os primeiros jardins de infância no Brasil, estes tratavam-se na sua grande maioria de instituições particulares para crianças da elite, as famílias que não tinham poder aquisitivo suficiente para pagar estas instituições, encontravam outras possibilidades para solucionar este problema, e, em muitos casos deixavam seus filhos sob os cuidados de suas vizinhas ou um familiar (tia, madrinha, avó que é bastante comum até

1 INTRODUÇÃO As reflexões tecidas ao longo deste texto constituem uma tentativa de compreender as diferentes concepções de infância na atualidade. Porém, a partir dos estudos feitos em sala de aula e de outras leituras complementares, procuraremos antes de entrar em nosso foco central, abordar um pouco sobre o processo de construção do conceito de infância, e como ele se deu nas construções sociais de três períodos históricos: na Antiguidade, do século XIII ao século XVIII e do século XVIII

proteção especial a esses jovens. Nesse contexto, os indivíduos que estão tanto na infância e na juventude passam a ser sujeitos de direitos e deixam de ser objeto de medidas judiciais e procedimentos criminais quando expostos aos efeitos da marginalização social decorrente da omissão da sociedade e do Poder Público. A opção pelo tema decorre da dicotomia observada entre a avançada legislação pátria que tutela a infância e a adolescência neste País, e a calamitosa situação em que se…

texto. Costa,Antônio Carlos Gomes.É possível mudar: a criança,o adolescente e a família na política social do município.Editora Malheiros,1993. Costa,Antônio Carlos Gomes.De menor a cidadão: Notas para uma história do novo direito da infância e juventude no Brasil .Editora do Senado,1993. Del Priore,Mary.Història das crianças no Brasil.Editora Contexto,1999. * Tema: Uma breve história dos Direitos das Crianças e Adolescente no Brasil •…

CONFIGURAÇÃO DA INFÂNCIA E DA ADOLESCÊNCIA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA Resumo: O presente artigo propõe a análise do contexto de transição do papel político, econômico e social da infância, das mudanças sociais em relação à família, do contexto social e econômico da modernidade e do modo como as crianças são influenciadas frente às novas configurações da sociedade contemporânea, considerando não somente a história da Infância, mas também as diversas relações delineadas em torno de…

mais em função de fins, de gostos e de critérios individuais, orquestrado por uma lógica desinstitucionalizada, subjetiva e emocional, fase que denomina hiperconsumo. Andrea Semprini (2006), em Marca moderna, diz que a fase atual parece estar mais ligada a valores e a práticas tipicamente pós-modernas. Essa capacidade do consumo, de adaptar-se ao ethos dominante, explicaria por que ele se difundiu de maneira tão capilar em todos os interstícios dos comportamentos sociais. Temas de…

MINAS – UNIPAM CURSO: LETRAS - 2º PERÍODO NOTURNO DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO EXERCÍCIOS: APOSTILA - IDADE MÉDIA E IDADE MODERNA- APS ROFESSORA: MARIA MARTA DO COUTO PEREIRA ALUNA: ANGELITA BATISTA DA SILVA Respostas – Idade Média e Idade Moderna das páginas 16 a 23 / 33 a 45. 01. A Idade Média abarca um período de mil anos, desde a queda do Império Romano (476) até a tomada de Constantinopla pelos…

A INFÂNCIA A PARTIR DE UM OLHAR SÓCIO-HISTÓRICO BERNARTT, Roseane Mendes – UTP roseanebernartt@ig.com.br Pesquisar a temática da infância na sociedade contemporânea nos remete inicialmente ao entendimento das diferentes representações que as crianças receberam no decorrer da história da humanidade. Para compreender o significado atribuído à infância ao longo da história, deve-se ter em mente que as crianças sempre estiveram inseridas no interior de uma formação social…

razão irá saber equilibrar o poder quando o exercer, recusando o uso da violência contra si e contra os outros. É um ser com autonomia. Aristóteles Aristóteles organizou a ética como disciplina filosófica; Classificação das virtudes; Sua concepção ética privilegia as virtudes: justiça, caridade e generosidade. O que é virtude para Aristóteles? • A virtude consiste no termo médio entre dois extremos (um excesso e um defeito). • A virtude é um equilíbrio entre dois extremos…