Como Um Professor Deve Atuar Ao Verificar Tal Diversidade

município de Campo Mourão-Paraná, buscando descrever as possibilidades e limites na Educação de Jovens e Adultos. Neste sentido, o procedimento metodológico consistiu num questionário aos educandos do curso Técnico em Segurança do Trabalho, para verificar se o plano do curso está atendendo as necessidades e a formação do trabalhador. Diante disso, uma rápida reflexão em torno das respostas dada pelos alunos PROEJA será realizada a fim de discutir os principais fundamentos da proposta do curso.

Unidade 01 - Sociedade e Diversidade no Contexto Educação Em seus estudos sobre a sociedade, Emile Durkheim constatou a existência de fatos sociais que estão presentes na maioria das nossas ações em sociedade, independente de nossa vontade individual, sendo que esses fatos que direcionam o caminho que os indivíduos devem seguir em sociedade. Nesse contexto, coloco duas questões a serem observadas: É correto afirmar, dentro do pensamento positivista, que a sociedade determina o comportamento dos

................................10 O mundo humano não é linear, e as civilizações são tantas bifurcações possíveis tomadas por empréstimo pela espécie humana. O que importa é salvar tanto a sua diversidade quanto seus elementos comuns”. Ilya Prigogine (1996) I - RESUMO A escola enquanto aparelho ideológico do Estado tem produzido a exclusão de grupos, cujos universos culturais não correspondem aos dos dominantes. Baseada em…

relatório apresenta a descrição das atividades desenvolvidas pela estagiária Andrea Volpato, acadêmica do módulo 4.2 do curso de Administração do Centro Universitário Uniseb COC, na disciplina de Estágio Supervisionado I, junto à Escola Municipal “Professor José Pousa de Toledo”, situada na Rua das Castanheiras, nº 300, bairro Bosques do Lenheiro, na cidade de Piracicaba – São Paulo, o qual permitiu a aluna estagiária vivenciar práticas de Responsabilidade Social. O objetivo deste…

da Libras, ensinou-lhe alguns poucos sinais, sendo suficientes para sanar algumas necessidades básicas do aluno, como banheiro e água por exemplo, por esse motivo vimos a necessidade na prática de sabermos a Libras dentro da escola. Cada indivíduo deve ter garantido o seu direito à educação, sendo respeitadas suas especificidades e necessidades. Assim sendo, diante do contexto escolar inclusivo, oferecer educação de qualidade a todos não pode significar oferecer a mesma educação para…

não sendo substitutivas à escolarização. Esse atendimento complementa e/ou suplementa a formação dos alunos com vistas à autonomia e independência na escola e fora dela. Como a sala de recurso é um serviço de natureza pedagógica, conduzido por professor especializado, que suplementa (no caso dos superdotados) e complementa (para os demais alunos) o atendimento educacional realizado em classes comuns da rede de ensino. Esse serviço realiza-se em escolas, em local dotado de equipamentos e recursos

executados), outras vezes esses caminhos se mostraram preconceituosos ou super protetores (como quando os considerávamos pessoas que necessitavam de nosso cuidado, ou melhor, de nossa piedade e assim, julgávamos que iríamos receber bênçãos divinas por tal caridade) e mais recentemente,a pretexto da inovação,da mudança de paradigmas, tem se tentado trilhar um caminho em busca de uma educação inclusiva. Assim, na tentativa de desfazer equívocos, e porque não dizer, erros gravíssimos do…

escolar: desafios e possibilidades Maria Terezinha C.Teixeira dos Santos PGM 2 DIREITOS HUMANOS E EDUCAÇÃO ............................................................................................ 19 Educação e Direitos Humanos: formação de professores e práticas escolares José Sérgio F. de Carvalho PGM 3 ÉTICA E EDUCAÇÃO ...................................................................................................................... 27 Texto extraído dos Parâmetros…

maioria dos professores investigadores observam que é seu próprio comportamento como investigadores, estudiosos, indagadores e escritores o que realmente ensina o aluno como aprender". (MOHR e MACHEAN - 1987, p. 52) É possível perceber, nas entrelinhas das questões formuladas pelos professores, uma grande preocupação com o fazer da sala de aula, com o como trabalhar a teoria para poder refazer o fazer cotidiano, dando conta, ao mesmo tempo, dos alunos e das questões que cada…

de aprendizagem estudam juntos, geridos por um só professor. As mesmas, foram durante muito tempo consideradas como uma educação precária, sem perspectiva de melhora e condenada ao desaparecimento como um fator natural decorrente do processo de urbanização das cidades. Lecionar com uma turma multisseriada é uma missão não tão simples, pois requer muito estudo, planejamento, preparação e que tudo isso exige tempo, o que muitas vezes o professor não tem, porém com a chegada da Escola…