Como Um Professor Deve Atuar Ao Verificar Tal Diversidade

JAURU, MAIO, 2014 Objetivo geral *Compreender o olhar dos professores da escola Elza Carrijo Soares acerca da presença masculina na educação infantil. Objetivos específicos: *Constatar se existem pré-conceitos ligados a presença masculina na educação infantil. *Analisar a distribuição de funcionários da escola Elza Carrijo Soares sobre perspectiva de gênero na educação infantil. *Investigar como os professores percebem a receptividade dos pais e a reação das crianças em relação

neutro, objetivo, sem que seja possível verificar descontinuidades, contradições, rupturas e embates teóricos. De acordo com os estudos realizados no texto básico, essa afirmativa está correta? Justifique. R: Correta pois, 3. Assinale com um x a opção correta: 3.1. A Geografia constituiu-se como ciência, tendo como interesse primordial em descobrir, em descrever e eventualmente em explicar a extraordinária diversidade das sociedades que povoam o planeta Terra. Tal fato ocorreu: ( )…

consideradas diferentes da comunidade a que pertença. Ela ocorre num processo bilateral no qual as pessoas, ainda excluídas, e a sociedade buscam juntas, equacionar problemas, discutir soluções e equiparar oportunidades para todos. Incrementar a diversidade é promover a igualdade de chances para que todos possam desenvolver seus potenciais. Uma análise e reflexão a respeito das políticas de inclusão, levando em conta os paradigmas conceituais e princípios que vem sendo progressivamente…

sociedade. A educação escolar deve hoje, preparar as pessoas para viverem, como indivíduos, cidadãos e profissionais, no século XXI, pois a presença da tecnologia na vida diária, social e profissional certamente será maior ainda. Os professores precisam estar capacitados e a infraestrutura adequada para poder utilizar a tecnologia como ferramenta para facilitar o aprendizado, mesmo sabendo que tudo isso é um desafio para os profissionais envolvidos na educação. Pois a escola deve…

carteira, mas nenhuma delas começou a ler. Esperavam a permissão para fazê-lo. Nós havíamos autorizado, explicitamente, que elas escolhessem, mas não que começassem a ler. No ensino usual a iniciativa cabe ao professor e o aluno fica na expectativa: somente age se for dito o quê e como deve fazer. Para sair da posição de espera e atrever-se a tomar alguma iniciativa, o aluno teria de conhecer os propósitos das atividades, poder prever alguns aspectos de seu desenvolvimento…

ROTEIRO DE ESTUDO Cursos: Letras e Matemática Período Letivo: 2014-1 Série: 1º Semestre Disciplina: Educação e Diversidade Professora: Glauce Soares Casimiro Tema: Conceitos Iniciais do Multiculturalismo e Educação Conteúdos do Tema 1 As relações entre educação e cultura, tendo como ponto de partida as sociedades atuais multiculturais. As diferentes abordagens do Multiculturalismo. A importância de saber identificar a identidade cultural. RESUMO DO TEMA Conceitos…

vitória sem luta, eis aqui o fruto da nossa luta.... Luana dos Santos Pinto - Dia 03 de Fevereiro de 2009 Neste dia foi iniciado os trabalhos na disciplina de planejamento educacional que compõe a grade curricular do curso de Pedagogia no 5º período. Tal disciplina será ministrada pela professora Maria Imaculada.Como pontapé inicial nos foi apresentado o cronograma da disciplina, o que julgo ser importantíssimo não apenas na organização do estudo da disciplina em questão como…

ajuda o professor a perceber-se de traços da personalidade do aluno, do seu comportamento individual e em grupo, traços do seu desenvolvimento, permitindo um melhor direcionamento para a aplicação do seu trabalho pedagógicos. No entanto é de uma enorme importância que o professor de teatro tenha formação não só pedagógica, mas também artística, pois um mau direcionamento poderá levar a problemas futuros irreversíveis no desenvolvimento da criança. O teatro direcionado às crianças…

educação ambiental no ensino fundamental. 1. INTRODUÇÃO Falar de meio ambiente nos últimos anos tem sido grande polêmica tanto para os governantes como para todos os que se preocupam com um futuro promissor para os jovens que estão se preparando para tal futuro, pois o que se vê a cada dia é a devastação desenfreada que assola o meio em que vivemos. Esta devastação vem se evoluindo a ponto de se tornar objeto de estudo, e exige urgência em relação à tomada de consciência por parte…

disciplinas do núcleo comum das séries iniciais do ensino fundamental. De acordo com Freire (1994), há muito tempo também se discute quem deve ministrar aulas de educação física nas séries iniciais do ensino fundamental. Inicialmente, essa disciplina foi ministrada por indivíduos ligados à instituição militar e, depois, passou a ser responsabilidade do professor. O Coletivo de Autores no livro Metodologia do Ensino de Educação Física (1992) , afirma que: No Brasil,…