Como Um Professor Deve Atuar Ao Verificar Tal Diversidade

particular com respeito às implicações nas teorias pedagógicas e a infraestrutura escolar. E como objetivos específicos, escolhemos: verificar quais as principais dificuldades para a utilização dos computadores nas aulas de matemática; verificar quais as principais atividades propostas pelos professores de matemática nas suas atividades nos laboratórios de matemática; verificar as inserções das teorias de ensino de matemática no trabalho docente com o computador. Para isso,…

Dedico esse projeto aos meus ex-alunos, Cruz Ingrid Cardoso Claudino e Rodrigo Sampaio, que mesmo sem saber foram meus incentivadores nessa realização, a Mirna Evelyn Mineiro Torres, por ter sido muito especial na vida de seu pai, Professor Edmundo Neto, pelo qual tenho grande admiração e respeito e em especial ao meu filho, Ronne Cavalcante Mourão, pela superação e por ter me ensinado que o normal é ser diferente. SUMÁRIO 1…

LUCIANE NATALIA ORUÃ TAÍS EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Seminário Temático do Curso de Administração da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Câmpus de Bonito. Professor: André BONITO – MS Novembro de 2009 SUMÁRIO 1 PROBLEMA DE PESQUISA 02 2 OBJETIVOS 04 3 JUSTIFICATIVA 05 4 METODOLOGIA 07 5 REFERENCIAL TEÓRICO 08 5.1 A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: AVANÇOS…

das escolas e Secretarias de Educação sobre a concepção de currículo e seus desdobramentos. Para tanto, sugerimos inicialmente alguns eixos que, do nosso do ponto de vista, são fundamentais para o debate sobre currículo com a finalidade de que professores, gestores e demais profissionais da área educacional façam reflexões sobre concepção de currículo, relacionando-as a sua prática. Nessa perspectiva, pretendemos subsidiar a análise das propostas pedagógicas dos sistemas de ensino e dos projetos

analisar quais as estratégias que o professor deve utilizar ao preparar as atividades, levando em conta as condições dos alunos inclusos, observarem como ocorre o processo de ensino aprendizagem de alunos com necessidades educacionais especiais. A educação inclusiva, dos alunos portadores de necessidades educativas especiais encontra nos sistemas de ensino e no cotidiano das escolas inúmeras barreiras ideológicas, físicas e administrativas, o que exige de tais sistemas e escolas uma…

pela presença da diversidade humana na escola. Neste contexto, a inclusão da criança com necessidades especiais é uma modalidade de educação para todos e com um ensino especializado no aluno. A dificuldade em se implantar uma opção tão revolucionária está no enfrentamento de um desafio ainda maior que recai sobre o fator humano. Com este sentido, os cuidados dos profissionais que atuam nas escolas e a reflexão acerca da influência da perspectiva de seu olhar frente à diversidade se…

práticas vividas e observadas, que possibilitarão o desenvolvimento da competência para atuar nessa área. Como procedimento metodológico foi adotado a pesquisa de campo, uma vez que (Cortelazzo; Romanowski, 2007, p. 20-21) esclarece que a pesquisa precisa entrar na sala de aula e estabelecer-se não para dizer o que o professor deve fazer, mas para fazê-lo entender melhor o que está acontecendo ali. Os professores, ao realizarem pesquisa aprendem e apreendem processos de produção de…

investigar a prática pedagógica dos professores, da Escola Municipal Corazita Negreiros, que têm ou que tiveram aluno incluso na sua sala de aula, em especial o surdo. O foco da investigação visava saber o que eles entendiam por inclusão; como trabalhavam a inclusão desse aluno; quais as maiores dificuldades que tiveram no trabalho com o aluno surdo; quais as estratégias que utilizaram e que benefícios a inclusão deste aluno trouxe aos demais colegas e também ao professor. Pelas…

DOCÊNCIA NA CONTEMPORANEIDADE: DESAFIOS PARA PROFESSORES NO ENSINO SUPERIOR Léa Ribeiro Da Silva1 RESUMO Este artigo fala sobre os desafios do trabalho docente no ensino superior e sobre as práticas docentes necessárias para que as ações de ensinar e de aprender sejam verdadeiramente realizadas de forma a possibilitar a construção do conhecimento no ambiente da instituição de ensino superior na atualidade. Aqui são mostrados os desafios perante os alunos de hoje devido às suas mudanças…

Castro Pinto, São Geraldo, Pedro Ajala, Perpetuo Socorro, Jarbas Passarinho e Sonete Leite Lino, da cidade de Bela Vista – MS (área urbana). O primeiro experimentar do mundo que se realiza na vida da criança é o brincar. É de suma importância que os professores da educação infantil trabalhem com atividades lúdicas para facilitar a motivação, adaptação e socialização da criança. Rojas (2009, p. 21) afirma que: O brincar infantil não pode ser considerado apenas uma brincadeira superficial,…