trabalho de didatica

Curso: Pedagogia
Disciplina: Didática e Pratica de Ensino
Tema: Tecnologia na Educação
Professora: Maria Clotilde Bastos

Piacatu, de abril de 2013

Sumario
Introdução.....................................3
Desenvolvimento..........................4
Conclusão.....................................8
Referências Bibliográficas............9

INTRODUÇÃO

Vivemos um momento importante da história da humanidade, onde transformações significativas estão ocorrendo em todas as áreas profissionais da nossa sociedade. A educação escolar deve hoje, preparar as pessoas para viverem, como indivíduos, cidadãos e profissionais, no século XXI, pois a presença da tecnologia na vida diária, social e profissional certamente será maior ainda.
Os professores precisam estar capacitados e a infraestrutura adequada para poder utilizar a tecnologia como ferramenta para facilitar o aprendizado, mesmo sabendo que tudo isso é um desafio para os profissionais envolvidos na educação. Pois a escola deve introduzir varias tecnologias, porque elas são tão importantes tais como os materiais escolares atuais como lápis, caderno, caneta, ou seja, elas podem auxiliar no desenvolvimento do trabalho em sala de aula.
Para que a educação e a tecnologia caminhem juntas é necessária a atuação das políticas publicas, pois a tecnologia tem que fazer parte da vida de todos os cidadãos sem distinção, beneficiando todos, sem discriminação social.

DESENVOLVIMENTO:

Tecnologia na Educação
Para iniciar um texto reflexivo sobre essa questão, não podemos deixar de afirmar que a inovação é a favor da educação, inclusive quando se trata da tecnologia.
E-mail, redes sociais, lousas digitais e uma série de outras novidades eletrônicas estão invadindo as práticas pedagógicas. Mas como isso tudo pode contribuir efetivamente para a melhoria da educação?
A inovação tecnoeducativa é um processo de mudança estimulado por oportunidades ou