Como Trabalhar Com Alunos Surdos No Ensino Fundamental

..............................................................................................................03 2. UM POUCO DA HISTÓRIA...............................................................................................04 2.1 Os surdos e a educação.......................................................................................................04 3. A INCLUSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR.......................................................................06 3.1…

LIBRAS”, tem como eixo temático a inclusão das pessoas com necessidades especiais no ensino. Este trabalho tem como centro as preocupações na discussão de questões fundamentais para a inclusão dos alunos com necessidades educativas especiais, sobretudo os que apresentam alguma deficiência auditiva. Estas pessoas vêm apresentando conquistas consideráveis que se manifestam nas leis pertinentes á inclusão de alunos surdos ou deficientes auditivos (Lei Nº 10. 436/02) e referentes à formação…

A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE LIBRAS E A INCLUSÃO DE ALUNOS PORTADORES DE DEFICIENCIA AUDITIVA NO ENSINO INFANTIL. Francisca Francineuda Gomes Rossetti* Maria do Socorro Telesforo de Oliveira* Maria Ocineia Alves da Costa* INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO- IESF_______________ RESUMO Este artigo pretende oferecer uma contribuição para um olhar distinto sobre a inclusão dos deficientes auditivos nas escolas do ensino regular do ensino infantil. Procura inserir uma visão…

MARCOS GIOVANE DE QUEVEDO RIJO A INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE PASSO FUNDO Cuiabá - MT Outubro de 2009 INSTITUTO FEDERAL DO MATO GROSSO - IFMT CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO: "EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INCLUSIVA" MARCOS GIOVANE DE QUEVEDO RIJO A INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE PASSO FUNDO Cuiabá - MT Outubro 2009 Ficha Catalográfica Rijo, Marcos A Inclusão de Alunos Surdos nas Escolas Públicas de Passo Fundo Cuiabá…

alguma em nível de inteligência entre ouvintes e surdos ambos tem a mesma capacidade. Conhecimentos Desenvolvimento Acesso a educação Inclusão Motivação Não eu não acredito independente de ser surdo e ouvinte ambos tem a mesma capacidade Os requisitos mínimos para um curso de formação de professores são: Formação de graduação(habilitação especifica professor de línguas de sinais Ouvinte Bilingue(língua portuguesa/línguas de sinais) Surdo bilíngue(língua brasileira de…

A educação dos surdos, a formação dos intérpretes de libras e sua inserção no município de bayeux/PB Niedja Carla da Silva* Michelle Kely Batista Silva** Mônica Luiz da Silva*** INSTITUIÇÃO: Universidade Federal da Paraíba EIXO…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ – UFC CENTRO DE HUMANIDADES – CH II DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA Análise da inclusão de surdos no sistema educacional do Brasil através do CAS - Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e Atendimento das Pessoas com Surdez JANEIRO - 2006 SUMÁRIO 1. Introdução..............................................................................................pg 02 2. Acerca da exclusão..................................

mostrar sobre vários aspectos da educação de surdos, onde a Língua Brasileira de Sinais, é fundamental no processo educacional. Procuramos fazer uma relação entre os referenciais teóricos básicos: a história, a cultura, a relação patológica, visando questionar como está a integração do indivíduo surdo, dentro da escola e no meio em que vive. Historicamente, vários estudos apontam para fracassos e insucessos, prós e contras, tanto no ensino especial, como para a pessoa surda.…

educação de alunos com surdez na escola regular estimula a valorização das diferenças no convívio social e o reconhecimento do potencial de cada aluna. Ao inserir alunos com surdez na escola regular exigem-se dos docentes, novas estratégias para que ocorra a aprendizagem. Tendo assim, cada docente buscar o conhecimento na Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), para educar seus alunos, mas deve-se considerar que não basta só adotar a língua para educar o aluno com surdez. Os alunos surdos…

proficiente com pessoas surdas. O trabalho desenvolvido pelos profissionais ouvintes nas áreas da saúde, educação, trabalho, entre outros, necessitam da LIBRAS para alcançar um bom rendimento nas atividades desenvolvidas com os sujeitos surdos. Os indivíduos surdos são os multiplicadores naturais, porque a LIBRAS foi desenvolvida pela própria comunidade surda e, toda beleza, riqueza de sentimentos, detalhes, profundidade e competência são transmitidas pelos seus usuários. O…