Como Trabalhar Com Aluno Com Deficiência

DESPORTIVA ESCOLAR Resumo: A presente pesquisa aborda como tema central a inclusão e a educação física, focando principalmente a prática desportiva. O estudo visou analisar os professores e a direção diante a inclusão de pessoas com alguma deficiência, destacando as atividades desenvolvidas por esses profissionais. Participaram do estudo a professora de Educação Física, a coordenadora pedagógica, professora do AEE (Atendimento Educacional Especializado) do Instituto Estadual de…

regular de ensino para alunos portadores de necessidades especiais, segunda a LDB/96 que garante ao aluno que possua essas necessidades, atendimento diferenciado bem como uma estrutura pedagógica adequada em função das condições especifica de cada aluno. 1.3 JUSTIFICATIVA ARTICULADA AO TEMA E A DICIPLINA A Educação Especial vem sendo tratada como um sistema de inclusão nas escolas com o objetivo de receber essas pessoas e promover sua socialização, suas habilidades, ensinando ao aluno…

lei, pois através desta podemos analisar que a práxis difere do documento oficial levando em consideração a prática curricular em que o professor através do currículo oculto continua a transmitir conceitos de discriminação e inferiorização a alunos com deficiência. Sendo assim podemos considerar alguns pontos para a compreensão da nossa questão: • Gestão participativa; • Formação do Professor. A partir desses aspectos delineamos a questão problematizadora da seguinte…

escolas devem ter uma sala de aula exclusiva para aprendizado dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento ou ainda superdotação/altas habilidades em cada série. Também deverá contar com um professor com habilidade em LIBRAS para trabalhar com essas turmas. | | | b. É viabilizado quando um professor-auxiliar passa a trabalhar com o professor da classe regular, a fim de que trabalhem com um aluno que tenha deficiência, transtornos globais do desenvolvimento ou…

INDICE Introdução..........................................3 Língua Brasileira de Sinais.................4 Atividade Para Alunos Auditivos.......5 A Inserção de Crianças Surdas Em Classe de Ouvintes...6 Conclusão...............................................7 Introdução Neste trabalho será visto a melhor maneira para se trabalhar com crianças deficientes auditivas em sala de aula de um modo que conseguimos envolver os deficientes auditivos com…

Sentimentos que permeiam o processo de inclusão de alunos portadores de deficiência visual Sentimientos que influyen en el proceso de inclusión de alumnos portadores de deficiencia visual *Professor de Educação Física formado pela ULBRA/SM **Professora do Curso de Educação Física da ULBRA/SM Especialista em Pesquisa: Aprendizagem Motora pela UFSM Mestre em Ciência do Movimento Humano: Desenvolvimento Humano pela UFSM Doutora em Psicologia pelo Programa de Pós-Graduação em…

que se refere à inclusão de pessoas com deficiências. Deste modo, passaremos pelas noções de deficiência e de Educação Especial, até chegarmos à concepção de educação escolar inclusiva e de diversidade. Esperamos que ao final deste módulo você possa: Vamos começar? Que imagem lhe vem à cabeça quando você pensa em um trabalho de inclusão em sala de aula? Geralmente a ideia de inclusão aparece associada ao trabalho com alunos que possuem alguma deficiência, seja no campo físico,…

que deve assumir a situação e verificar qual é seu papel diante do aluno com deficiência intelectual, auditiva, visual ou qualquer outra. Com base nos princípios da Declaração de Salamanca (UNESCO, 1994), a educação inclusiva se caracteriza como uma ampliação de acesso à educação desses grupos historicamente excluídos. Esse trabalho discute o desenvolvimento e o processo de ensino aprendizagem de um aluno de 15 anos, com deficiência mental, que freqüenta o primeiro ano do ensino médio,…

e principalmente incentivo, pois qualquer criança com algum tipo de deficiência tem o direito de aprender e realizar os seus sonhos, e para procurar uma escola com capacidade e profissionais competentes para o tipo de deficiência de sua filha ou filho. Para qual escola encaminharia a criança? R: Encaminharia para uma escola capacitada para atendê-la, pois não são todas que tem um professor exclusivo para certas deficiências em sala de aula. Na história, Marcela aprende a dançar…

Educação do Estado de Goiás, especialmente em Morrinhos. Tem sido cuidadosamente divulgada na teoria, mas o que vemos ainda é uma realidade pouco condizente com o que seria a ideal. Os alunos estão na Escola. Mas, como será o seu dia- a- dia, será que realmente o aluno está sendo bem assistido? A idéia de trabalhar com esse tema surgiu a partir de um participação em um Encontro de Coordenadores Pedagógicos na Subsecretaria Regional de Educação de Morrinhos. Apesar dos esforços e…