Como Trabalhar A Linguagem Não Verbal

1. INTRODUÇÃO Este trabalho foi elaborado a partir de reflexões realizadas ao longo da prática docente e reforçadas pela necessidade de se trabalhar o ensino de leitura e produção textual, a fim de que os alunos aprendam a lidar linguística e socialmente com diferentes textos, nas mais diversas situações de uso. Para a realização do mesmo será utilizado como objeto de estudo anúncios publicitários presentes em jornais impressos e internet. Por essa razão é que escolheu-se para a…

importância na vida das pessoas, quem produz textos escritos e quando são produzidos, como e onde esses textos circulam. - Os professores dos anos complementares da Alfabetização devem consolidar os portadores de textos abordados no 1º ao 3º anos e trabalhar sistematicamente os textos mais complexos. R R 1.2 -Conhecer e desenvolver habilidades necessárias para o uso da escrita no contexto escolar. - Suporte e instrumento de escritas usuais na escola: • sequenciação do texto nas…

linguística de modo a saber usar adequadamente a linguagem oral e escrita em diferentes situações ou contextos. |*CONTEÚDO: | | | |Linguagem como expressão histórica e cultural;

entendam. Comunicação Interpessoal: Comunicação oral: palestras, debates informais. Comunicação escrita: memorandos, cartas, e-mails, transmissões de fax, jornais internos, informativos em murais e qualquer outro meio que use a linguagem escrita ou simbólica. Comunicação não-verbal: movimentos do corpo, entonação ou ênfase dada às palavras e o distanciamento físico entre o emissor e o receptor. Comunicação Organizacional: Comunicação eletrônica: a comunicação nas organizações atuais…

“inteligentes” as pessoas que revelaram aptidão para matemática ou que tinham boa expressão verbal. Gardner ao acompanhar o desempenho profissional de vários dos seus ex-alunos surpreendeu-se e concluiu que havia outras capacidades importantes na vida além da competência para gramática e lingüística. A inteligência pode ser definida como capacidade mental de raciocinar, planejar, abstrair idéias, compreender idéias, linguagens e aprender. Hoje o conceito mais aceito define a…

trabalho serem formados em Licenciatura Plena em Letras Português, como também, aluno do Curso de Especialização em Educação do Campo, portanto, também sentir a necessidade de avaliar como são trabalhados os gêneros textuais durante as aulas de Linguagem e suas Tecnologias no Programa Projovem Campo Sabres da Terra. Como apoio teórico deste trabalho, baseamo-nos através dos posicionamentos de Luiz Antônio Marcuschi, Charles Bazerman, Ângela Dionísio, Carolyn Miller, dentre outros. A…

UNIDADE 1 O HOMEM E A LINGUAGEM  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Identifique o tipo de linguagem usada nos textos a seguir. Se houver mais de um tipo, tecer um comentário a respeito de cada uma delas: TEXTO A TEXTO B TEXTO C TEXTO D RESPOSTA: No texto A, é usada a linguagem não verbal, sabemos o que a senhora esta tentando fazer somente por observar a cena, no caso ela esta tentando penhorar seus mantimentos. No texto B, utiliza-se a linguagem não verbal, se passa a…

e norte-americanos, dentre outros) optassem pelo estudo experimental do comportamento humano em seus aspectos observáveis e em suas reações fisiológicas, deixando em aberto o estudo de aspectos mais subjetivos, tais como, a mente ou psique, que não poderiam ser somente compreendidos dentro de laboratórios. DESENVOLVIMENTO Percepção é a função cerebral que atribui significado a estímulos sensoriais, a partir de histórico de vivências passadas. Através da percepção um indivíduo organiza e

CORAÇÃO DE ESTUDANTE...........................................................08 5 DUAS FORMAS DE TRABALHAR/INCENTIVAR A LEITURA E SALA DE AULA.......................................................................................................................................09 5.1 TRABALHANDO A ARVORE GENEALÓGICA....................................................10 5.2 LEITURA VERBAL E NÃO VERBAL (EMBALAGENS E SIMBOLOS)............11 6 HISTÓRIAS EM QUADRINHOS –…

UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPUS ALPHAVILLE CURSO:LETRAS A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E O ENSINO DA LINGUAGEM ORAL EM SALA DE AULA Letras - Mônica Geralda Aparecida de CASTRO-0908818 SÃO PAULO 2012 Geralda Aparecida de CASTRO VARIAÇÃO LINGUÍSTICA, O ENSINO DA LINGUAGEM ORAL EM SALA DE AULA Trabalho Monográfico – Curso de Graduação – Licenciatura em Letras Língua Portuguesa e Língua Inglesa, apresentado à comissão julgadora da UNIP – Alphaville sob a orientação da…