TRABALHANDO GÊNEROS TEXTUAIS COM LIVRO DIDÁTICO DO PROJOVEM CAMPO – SABERES DA TERRAArtigo Idel

TRABALHANDO GÊNEROS TEXTUAIS COM LIVRO DIDÁTICO DO PROJOVEM
CAMPO – SABERES DA TERRA
Erislene dos Reis Monteiro
[e-mail]
Idelfonso dos Santos [e-mail] Maria da cruz da Silva Menezes
ISEAF-Instituto de Educação Antonino Freire

O presente artigo objetiva analisar como são trabalhados os gêneros textuais no livro didático
Sistemas de Produção e Processos de Trabalho no campo – Unidade Formativa II - do
Programa Projovem Campo - Sabres da Terra - edição 2009, trabalhado na turma 1 ( um ) na
Localidade Retiro - Município de Beneditinos – PI. A análise tomou por base os estudos de gêneros textuais propostos nos citados livros, considerando a exposição do capítulo II e IV da
Unidade Formativa II. A escolha desse corpus se deu em função dos autores do presente trabalho serem formados em Licenciatura Plena em Letras Português, como também, aluno do
Curso de Especialização em Educação do Campo, portanto, também sentir a necessidade de avaliar como são trabalhados os gêneros textuais durante as aulas de Linguagem e suas
Tecnologias no Programa Projovem Campo Sabres da Terra. Como apoio teórico deste trabalho, baseamo-nos através dos posicionamentos de Luiz Antônio Marcuschi, Charles
Bazerman, Ângela Dionísio, Carolyn Miller, dentre outros. A metodologia adotada para a realização deste trabalho foi a de uma pesquisa bibliográfica, seguida de uma pesquisa de campo, de caráter exploratório, tendo como corpus o livro didático já identificado.
Palavras-chave: Gêneros Textuais. Tipos textuais. Ações retóricas tipificadas.

Introdução

O presente artigo objetiva analisar como são trabalhados os gêneros textuais contidos no livro didático de Linguagem e suas tecnologias do Programa Projovem Campo - Sabres da
Terra edição 2009. Tem-se também como objetivo discutir algumas práticas de leitura e produção textual vivenciadas em sala de aula, que destacam o gênero textual carta como assunto conteúdo dos capítulos analisados.
Os gêneros são fenômenos