Como Trabalhar A Interdisciplinaridade

São Paulo, 2010. FAZENDA, Ivani C. Arantes. Interdisciplinaridade: história, teoria e pesquisa. 2ª ed. Campinas - SP, Ed. Papirus. 1995. ESCOLA PERFEITA A nossa escola vai usar como filosofia, as ideias de metodologia de Paulo Freire e Ana Mae Barbosa. É uma escola sem muros/janelas. Simbolicamente uma escola que não tem o intuito de prender e sim educar para libertar. Escola Pública. Período Integral. Escola sem muros. Interdisciplinaridade, sustentabilidade, união. Educação…

GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA VÂNIA KOPPE DA SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR E INDIVIDUAL SOBRE “A INTERDISCIPLINARIDADE” Cachoeiro de Itapemirim/ES 2013 VÂNIA KOPPE DA SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR E INDIVIDUAL SOBRE “A INTERDISCIPLINARIDADE” Produção Textual Interdisciplinar Individual do 6° Semestre apresentado a da Universidade…

IV ENCONTRO IBERO-AMERICANO DE COLETIVOS ESCOLARES E REDES DE PROFESSORES QUE FAZEM INVESTIGAÇÃO NA SUA ESCOLA INTERDISCIPLINARIDADE NA ESCOLA: LIMITES E POSSIBILIDADE Introdução Num primeiro momento delimitaremos a nossa compreensão de interdisciplinaridade, bem como de outros diferentes tipos de relações entre disciplinas, como: multidisciplinar, pluridisciplinar, interdisciplinar e transdisciplinar. Num segundo momento apresentaremos uma proposta de construção curricular…

CONECTADO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA AUTOR ROSILENE LEITE DA COSTA PAIVA título do trabalho interdisciplinaridade na educação infantil Cidade Alta Floresta Ano de entrega 11-05-2012. autor rosilene leite da costa paiva título do trabalho INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso (Licenciaura em…

uma abordagem interdisciplinar em sala de aula IntroduÇÃO A interdisciplinaridade segundo estudos seria uma forma de se chegar à transposição disciplinar, etapa que não ficaria na interação e reciprocidade entre as ciências, mas alcançaria um estágio onde não haveria mais fronteiras entre as mesmas. Um modo de relacionar os conteúdos que no século passado foram fragmentados em ciências distintas. Atualmente a interdisciplinaridade tem sido abraçada por grande parte dos educadores,…

Indrodução A interdisciplinaridade começou a ser discutida no Brasil a partir da Lei de Diretrizes e Bases Nº 5.692/71, mas com a nova LDB Nº 9.394/96 e com os Parâmetros Curriculares, e sua influência na legislação e nas propostas curriculares, a interdisciplinaridade tornou-se cada vez mais presente na fala e na prática de professores. A utilização da interdisciplinaridade como forma de desenvolver um trabalho de integração dos conteúdos de uma disciplina com outras áreas de…

Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI FAMILIA INTERDISCIPLINARIDADE EAS ESTRATÉGIAS DO SERVIÇO SOCIAL RESUMO A prática profissional dos assistentes sociais com família acompanha a historia da profissão. O presente estudo propõe a problematizar a intervenção profissional do assistente social, mas especificando necessidades principalmente pela família. O instrumento técnico operativo que sobressai os encaminhamentos e a sede serviços…

Proposta Pedagógica das Secretarias de Educação Projeto Político-Pedagógico das escolas A elaboração de novas Diretrizes Curriculares Nacionais pelo Conselho nacional de Educação -86106029845 INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL Interdisciplinaridade é quando envolvemos disciplinas distintas num mesmo tema e se aprofundamos sobre o assunto ajudando os alunos a compreender melhor do assunto trabalhado. SEGUNDO LIBÂNEO (1994) o processo de ensino…

SOCIEDADE E NATUREZA,MATEMATICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL]. Professores:RAQUEL FRANCO, FABIO GOULART DE ANDRADE, LAURA CELIA CAVA E ELIANE MARIA ARAMAN. Querência 2012 * INTRODUÇÃO A importância da interdisciplinaridade Não podemos negar a importância da interdisciplinaridade nos dias de hoje em salas de aula,pois com isso quem ganha são os alunos,pela maneira criativa em conjunto que as matérias realizam para transmitir para eles de uma forma prazerosa e…

transversalidade. Esse tema é de suma importância para os educadores que pretendem trabalhar na mudança da sociedade e da escola. Para o autor o projeto interdisciplinar não é transmitido, mas deve estabelecer em cada instituição ou pessoa envolvida nesse processo uma responsabilidade com a interdisciplinaridade que leve ao crescimento. Araújo apresenta em seu livro autores, que tratam da interdisciplinaridade, multidisciplinaridade, assim como diversos exemplos de projetos…