filosofia da educação

FACULDADE PAULISTA DE ARTES
Filosofia da Educação – Profº Zeca Sampaio

ESCOLA PERFEITA

São Paulo
2013
ARTES VISUAIS – MATUTINO
GRUPO:
4º Semestre: Leonice Figueiredo. Maiara Miglio. Mayara Fiorito. Monica Almeida. Tânia Ap. Buzinari.
6º Semestre: Silvia Sertorio.

Bibliografia:
FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia, Saberes necessários à prática educativa. Ed. Paz e Terra S/A. 37ª ed.- São Paulo, 2008.
BARBOSA, Ana Mae. Abordagem triangular, no ensino das artes e culturas visuais. Arte - Estudo e ensino. Ed. Cortez - São Paulo, 2010.
FAZENDA, Ivani C. Arantes. Interdisciplinaridade: história, teoria e pesquisa. 2ª ed. Campinas - SP, Ed. Papirus. 1995.
ESCOLA PERFEITA
A nossa escola vai usar como filosofia, as ideias de metodologia de Paulo Freire e Ana Mae Barbosa. É uma escola sem muros/janelas. Simbolicamente uma escola que não tem o intuito de prender e sim educar para libertar.
Escola Pública.
Período Integral.
Escola sem muros.
Interdisciplinaridade, sustentabilidade, união.
Educação para todos.
Inclusão social.
Aprender com a natureza.
Ambientes apropriados para estudos.
Arte individual: artes visuais, música, teatro e dança, com professores específicos.
Atividades físicas e esportivas; quadras e piscinas.
Alimentação saudável com profissionais orientados por nutricionistas
Ambientes apropriados para armazenamento de alimentos, frutas, legumes, laticínios e carnes.
Refeitório.
Armários individuais para os alunos e professores.
Secretaria informatizada.
Salas de reunião.
Laboratórios de ciências, informática, cerâmica, fotografia e ateliê.
Studio de dança, música e teatro.
Passeios culturais.

“Aqui se estuda, formam-se cérebros e corações.”
Paiva Neto.

Acreditamos que a educação deveria ter um papel libertador, sendo assim o conhecimento é um processo de