Como O Professor Deve Lidar Com A Diferença Entre Fala E

características fundamentais: * Inabilidade para interagir socialmente; * Dificuldade no domínio da linguagem para comunicar-se ou lidar com jogos simbólicos; * Padrão de comportamento restritivo e repetitivo. O grau de comprometimento é de intensidade variável: vai desde quadros mais leves, como a síndrome de Asperger (na qual não há comprometimento da fala e da inteligência), até formas graves em que o paciente se mostra incapaz de manter qualquer tipo de contato interpessoal e…

Brasil,a variação linguística não existia como objeto de ensino para a maioria dos professores de Língua Portuguesa,e o papel da escola era “enquadrar” os alunos na norma-padrão da língua,o professor acabava limitando(e ainda hoje limitam)as aulas de Português,ensinando somente as normas,sem levar em consideração as variedades que a língua possui.Como esse material tem suma importância na formação dos indivíduos,deve-se analisar se o que ele trabalha é o suficiente para ensinar ,sem…

linguísticas diferentes do padrão. Diante disso, era perceptível o despreparo dos educadores, em sua maioria leigos, para lidar com essa nova realidade. A partir daí, muitos professores passam a frequentar cursos de formação e a escola começou a receber profissionais oriundos dos cursos de licenciatura das universidades brasileiras. Com o advento da sociolinguística, os professores de língua portuguesa começaram a ter conhecimento de que a nossa língua é formada por variedades…

uso de aparelho auditivo. Perda auditiva moderada: Podem interferir no desenvolvimento da fala e da linguagem, mas não chega a impedir que o individuo fale. Perda auditiva severa: Interfere no desenvolvimento da fala e da linguagem, mas com o uso de aparelho auditivo poderá rever informações utilizando a audição para o desenvolvimento da fala e linguagem. Perda auditiva profunda: Sem intervenção, a fala e a linguagem dificilmente irão acontecer. A língua dos sinais A língua de…

sobre as novas atitudes docentes. Estude novamente este conteúdo, selecione no mínimo três das novas atitudes docentes e elabore um comentário relacionado à importância destas atitudes para a prática profissional. INTRODUÇÃO Para Tardif um professor precisa ter componentes afetivos, ético político, interação social, arte, saber da formação profissional, saber disciplinar, saber curricular e saber experiencial. Já Gaulhier ele concorda em alguns pontos com Tardif, mas acrescenta o…

insere no contexto escolar fornecendo aos professores conhecimentos necessários para o melhor desempenho comunicativo das crianças (CARLINO, 2011, p.16). Os educadores observam, algumas vezes, que há alunos que não apresentam o desempenho escolar esperado, atribuíndo-lhes uma condição de dificuldade de aprendizagem. Quando o professor mantém uma formação continuada, com uma equipe multidisciplinar, na qual o fonoaudiólogo deve fazer parte, estas diferenças na evolução da turma podem…

12/11/2014 Revisão de conteúdos Profª. Maria Clotilde Bastos Objetivos • Revisar os conteúdos desenvolvidos em aula enfatizando os aspectos principais da alfabetização. • Compreender a importância do método e a relação com a definição teórica do professor. O que é alfabetizar Alfabetizar é ensinar a ler e escrever. Leitura e escrita estão vinculada nesse processo. Escrever é uma decorrência do conhecimento que se tem para ler. O ponto crucial do trabalho é ensinar o aluno a decifrar a…

Estágios de Pesquisa II e III, entre agosto/2009 e junho/2010, no contexto do Curso de Psicologia da PUC Betim. O “Projeto Sentimentos em professores do ensino fundamental no exercício da docência em turmas de educação inclusiva” teve como objetivo ampliar a compreensão do processo de inclusão na escola, descrevendo e analisando os sentimentos dos professores a fim de contribuir para a qualificação e o fortalecimento do profissional da educação inclusiva. Portanto, trata-se de um esforço…

A DIFERENÇA EM SALA DE AULA: ALUNOS SURDOS EM ESCOLAS DA REDE ESTADUAL EM CAMPO FORMOSO-BA Alex Dias de Jesus* alexdiaspj@yahoo.com.br Kamile Rebouças de Sales* Kamilereboucas80@hotmail.com INTRODUÇÃO JUSTIFICATIVA O trabalho do professor vem se mostrando, ao longo dos tempos, cada vez mais complexo à medida que sente influências de representações humanísticas e psicológicas. Os estudos acerca da Educação seguiu novos rumos e maior amplitude, após as contribuições oferecidas…

Introdução Este trabalho tem como objetivo trazer ao conhecimento as grandes dificuldades e competências que o professor nos dias atuais deve ter e problematiza a questão das diferenças e bagagens que as crianças trazem ao se deparar com conteúdos novos. Palavras- chave Educação, contemporâneo, modernidade, mudança, diferença, professor. Resumo Meu Batismo de Fogo No primeiro capítulo a…