Como O Professor Deve Lidar Com A Diferença Entre Fala E

era entendido como um castigo dos deuses. Os filósofos reforçavam a ideia de que a fala era a única maneira de expressar os pensamentos, assim os surdos eram estereotipados como pessoas incompetentes, incompletos e incapazes de aprender. No século XVI, o médico italiano Girolamo Cardano, foi pioneiro em acreditar na capacidade de aprendizagem dos surdos. O monge beneditino Pedro Ponce de Léon, foi o primeiro professor de surdos de que se tem registrado. Ele viveu na Espanha, e se dedicou…

um texto e estabelecer conexões entre suas diferentes partes. Quando trabalhamos com os alunos nas vivências as brincadeiras, faz toda a diferença na experiência presente e na futura, contribui de forma única para a formação integral dos alunos. È através da brincadeira em grupo que acontece a socialização, a interação, compreensão de regras, aprendem a lidar com os sentimentos e a resolver conflitos, desenvolve a criatividade e a imaginação tudo isso vem com o ato de brincar. A…

crianças e adolescentes têm sua imagem denegrida por adjetivos como, por exemplo, preguiçosas e desinteressadas em função da falta de conhecimentos de seus educadores. Existe um grande número de professores que desconhecem os distúrbios de aprendizagem e não possuem as capacidades necessárias para lidar com eles, agindo de forma errônea na execução do seu trabalho. As próprias crianças são o alvo para explicar o fracasso escolar e as responsabilidades por não aprenderem são atribuídas a…

identificamos. Existe o grupo dos jogadores de futebol, das bailarinas, dos nadadores e assim por diante, conforme o tipo de característica tomada como referência. Mas, em que toda esta questão de identidade nos afeta? Nós, como futuros professores, teremos que lidar com as diferentes identidades presentes em sala de aula conforme classe social, gênero, etnias, crenças, costumes, sexualidade, idade além de outras categorias variáveis presentes na vida do sujeito a partir das quais os…

identifica-se um favorecimento para um determinado grupo nos aspectos social, educacional e /ou profissional. Enfatizando assim, que o reconhecimento positivo das diferenças étnicas deve ser proporcionado desde os primeiros anos de vida. A educação infantil, como elucida a autora, tem como dever preparar o indivíduo para a existência das diferenças étnicas, pensando que, ela permeará a relação das mesmas com os demais cidadãos. Relações Étnicas no Brasil é o tema do segundo capítulo,…

PARANÁ A PRÁTICA PSICOPEDAGÓGICA NA ESCOLA: COMO LIDAR COM OS DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDMENTAL Franciele M. L. Bellenzier Artigo apresentado ao curso de Psicopedagogia Clínica e Institucional, da FACULDADE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAVAÍ, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista sob a orientação do professor Me. Thiago N. de Araújo. Casca,12 de março de 2013.

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE CAMPUS AVANÇADO DE PATU-CAP DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FACULDADE DE PEDAGOGIA Isac Torres Nascimento APRESENTAÇÃO Em virtude de estarmos em um curso de formação de professores, onde somos preparados para lidar com pessoas de todos os tipos, com realidades distintas na sala de aula, na qual nos depararemos com casos de diferentes níveis e contextos, a grade curricular do curso de Pedagogia oferece em seu arsenal a…

INTRODUÇÃO As dificuldades de aprendizado e variação lingüísticas estão sendo abordada neste trabalho, descobriremos que em muito as dificuldades de aprendizagem se dá por falta de estimulo de professores e até por fatos familiares que influem e muito no desenvolvimento escolar das crianças, ainda encontraremos solução para esse problema. Com relação às variações lingüísticas veremos quão importante é a abordagem que faremos com a criança para não a deixar constrangida, e sobre a…

tarefa não muito fácil, contudo, indispensável. Assim sendo, dedico esta monografia aos meus pais, meus irmãos, ao meu noivo, amigos, professores e mestres, colegas de turma, e todos que, de certo modo, torceram por mais um conquista em minha vida. Por fim, gostaria de traduzir este momento através das palavras de Frank A. Clark, escritor estadunidense, professor e ministro do evangelho, quando declarou: “Se você encontrar um caminho sem obstáculos, ele, provavelmente, não leva a lugar nenhum”.

aula Pesquisa apresentada para a disciplina de PPI , do curso de Graduação de Pedagogia da Faculdade Sumaré. Orientador: Professor Saulo César Paulino e Silva. SÃO PAULO 2014 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho a minha família ......... AGRADECIMENTOS Agradeço ao Professor Saulo ..... EPIGRAFE RESUMO Este…