Como Ler Um Texto De Filosofia

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO EXPERIÊNCIA E EDUCAÇÃO Texto: Um convite à reflexão, de O.L Davis Jr. Extraído de: DEWEY, John. Experiência e educação. 2ªed. Petrópolis/RJ:Vozes, 2011 (p.146-153).. [TEXTO 07] Slides elaborados a partir do texto-base. Adaptações e acréscimos: Renato Capitani “Mapa do texto” Um convite à reflexão •O texto é uma espécie de “comentário geral” sobre o livro Experiência e Educação, de John Dewey. • O objetivo do autor (O. L. Davis Jr.) é destacar a…

Referência: FREIRE, Paulo. A importância do Ato de Ler: em três artigos. 51. ed. São Paulo: Cortez, 2011. RESUMO CRÍTICO O livro escolhido foi escrito por Paulo Freire e tem como título A importância do Ato de Ler: em três artigos que se completam republicado pela Cortez Editora em São PauloMulheres Educadas na Colônia UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO ESCOLA DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS RESUMO CRÍTICO “MULHERES EDUCADAS NA COLÔNIA” HISTÓRIA SOCIAL DA ESCOLA PROFA. DRA.…

Curso: Direito Disciplina: Filosofia I Prof(a): Valéria SEMINÁRIO I Grupo 1: até 8 membros Seminário 1: Os sofistas Data de apresentação: Pontos: 20 pontos Entregar para a professora um texto escrito com um resumo sobre o tema – até 5 páginas - e outro para a turma -– 1 ou 2 páginas. O texto escrito deverá ser elaborado pelo próprio grupo. Qualquer referência de livros ou Internet deverá ser citada devidamente (colocando aspas, página e referência bibliográfica…

objetiva ter verdadeiro mérito, sua coerência mínima deve ter unidade – deve ter um conteúdo geral (tarefa geral da ciência do direito) e a legislação deve ter um conteúdo não sujeito ao acaso. A jurisprudência é uma ciência filosófica, pois na filosofia deve-se indicar todo o conteúdo da tarefa geral mediante uma completa dedução. 3. A ciência legislativa é histórica e filosófica: o caráter perfeito da jurisprudência reside na relação entre os dois princípios anteriores. O particular…

DE COMO FAZER FILOSOFIA SEM SER GREGO, ESTAR MORTO OU SER GÊNIO PALÁCIOS, Gonçalo Armijos. De como fazer filosofia sem ser grego, estar morto ou ser gênio. Editora UFG – 3ª Reimpressão. Goiânia 2002. Aluno- Amaury Alessi Eulalio Faculdade Nova Unesc Os filósofos acadêmicos confundem complexidade com complicação e se empenham em dificultar o acesso dos alunos ao autor, para fazê-lo propriedade deles. É o que denuncia o livro De Como Fazer Filosofia Sem Ser Grego, Estar Morto ou Ser…

Laura Guedes Curso de Administração Pública - UEMS Resenha Crítica SCHAFF, Adam. A Sociedade Informática. 4° Ed. São Paulo: Brasiliense, 1995. 1ª Edição, 1990. Texto que trata sobre a evolução, nos últimos séculos, da informática e da ciência. Evolução que vem sendo aplicada no âmbito da indústria e da biologia. O texto tem 32 páginas divididas em três capítulos. São eles: Condições iniciais: as três revoluções técnico-científicas, a Mudanças na formação econômica da sociedade…

| UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINACENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANASDEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA | Análise crítica do texto "Um Homem de Letras" de Oliver Sacks. Natália Pires Karan Dezembro de 2012 No capítulo Um Homem de Letras, do livro O…

Pra que filosofia? Mediante está resenha, podemos notar no texto lido que a autora apresenta a idéia da sociedade diante a pergunta “Para que Filosofia?”. Segundo ela, os indivíduos acham que a Filosofia não serve para nada. Por meio deste livro, observamos que a filósofa mostra que antes da ciência, que a sociedade vê como importante, vem a Filosofia. A ciência estuda a partir das perguntas e respostas apontadas pelos filósofos. Porém a população não sabe sobre isso, e continua a…

RESENHA DO TEXTO “REFLEXÕES SOBRE ARGUMENTAÇÃO E SOBRE TEXTO ARGUMENTATIVO MOLINA, Jorge Alberto; GABRIEL, Rosângela. Reflexões sobre argumentação e sobre texto argumentativo. In: FLÔRES, Onici Claro. Linhas e entrelinhas: leitura na sala de aula. Santa cruz do Sul: EDUNISC, 2008. Capítulo 6, p. 110 – 145. Jorge Alberto Molina estudou Filosofia e Matemática na Universidade de Buenos Aires, Argentina. Licenciado em Filosofia (1980). Doutor em Lógica e Filosofia da Ciência pela…

Filosofia, Retórica e Democracia • Filosofia, Retórica e Democracia encontram-se unidas por laços estreitos, desde a sua génese, pelo logos e são invenções gregas. A civilização grega, do século V a C., distinguiu-se de todas as demais por assentar no poder da palavra (logos = palavra, razão, discurso). • Na polis grega a Retórica era o método para a resolução das questões da cidade e a vida pública de Atenas estruturava-se em função de duas coordenadas centrais: a democracia…