Como Desenvolver A Autonomia Na Escola

(Despacho Normativo, 30/2001, ponto 2.). O Dec-Lei 139/2012 valoriza a autonomia pedagógica e organizativa das escolas e reforça “ o acompanhamento mais eficaz dos alunos e da detecção atempada de dificuldades”. A autonomia pedagógica e de gestão curricular permitem a cada escola formular os seus princípios de acção em termos de avaliação de modo a promover o sucesso educativo. A avaliação formativa deve ser valorizada nas escolas como instrumento de aprendizagem, uma vez que tem como…

pretende relacionar os tipos de autonomia, conhecimento do funcionários mais antigos da escola e apresentação na escola de estágio entrevistando a direção para obter informações sobre o processos de gestão escolar OBJETIVO - Analisar as formas e autonomias; - Informar alunos e funcionários, o nome e função de funcionários antigos que já trabalharamou ainda trabalharam no estabelecimento expondo mural; - Conhecer os processos de gestão escolar da outra escola.…

gestor enquanto líder escolar. O estudo sobre o tema teve como espaço de pesquisa a Escola, buscando realizar uma reflexão coletiva sobre vários fatores negativos que se sucedem com freqüência na instituição escolar, no intuito de compreender os motivos que levam a um determinado desequilíbrio no âmbito educacional, buscando traçar alternativas que tornem a unidade de ensino mais atrativa e sociável. Visando desenvolver a ação das pessoas no processo de gestão escolar de forma…

de 0 a 3 anos de idade):  Berçário I  Berçário II  Maternal I  Maternal II Pré-Escola (atendimento a estudantes de 4 e 5 anos de idade):  1.º Período  2.º Período Turno:  Matutino Vespertino  Integral Parcial 1º Semestre/2014 Situação Referentes ao aluno no 1º semestre: Durante este semestre foram planejadas atividades onde a criança tivesse condições de se desenvolver conforme as habilidades selecionadas. Na FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL, Alexandre…

Atendimento Educacional Especializado Escola Maria Montessori – APAE Diretora: Valdeci Gonçalves Dutra Coordenadoras: Andréia Silvestre e Elizabeth Araújo Professoras: Elaene, Marina Rossi, Miriam Oliveira e Quênia Barcellos Turmas: Fixas PROJETO SEMESTRAL DA HISTÓRIA (O MENINO TRAVESSO) (setembro, outubro e novembro) I-JUSTIFICATIVA: A leitura é algo essencial para a aprendizagem e desenvolvimento do ser humano, pois é através dela que o indivíduo ao ouvir…

física, verbal, simbólica (bullying e cyberbullying) e violência silenciada (indiferença ao outro). Sendo a escola um dos ambientes formadores das atitudes morais é de suma importância pensarmos sobre os modos de interações ali estabelecidos. Segundo alguns professores a violência tem aumentado não somente do ponto de vista quantitativo como também qualitativo, para eles a violência na escola está banalizada, de uma ameaça para agressão física pode ser questão de minutos. A…

FORMAÇÃO PELA ESCOLA – FNDE IDENTIFICANDO E ANALISANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL CURSISTAS: 1. Adelita Ribeiro Dias Cavalcante 2. João Batista Alves de Oliveira 3.Orlando Silva Marques 4.Vera Lúcia Alves Reinaldo Borges VILA SÃO MIGUEL- PEIXE/TO. OUTUBRO - 2012 CURSISTAS: 1. Adelita Ribeiro Dias Cavalcante 2.João Batista Alves de Oliveira

Leia a seguinte citação de Luck(2005) e reflita sobre ela. Não é fácil fazer uma gestão participativa, fala-se tanto nisso e aqui na escola eu continuo fazendo tudo sozinho, não encontro apoio por parte dos professores que se limitam a cumprir suas responsabilidades em sala de aula e, muitas vezes, nem mesmo assumem responsabilidades por fazer bem o seu trabalho. Quanto aos pais, a participação é, na maioria das vezes, apenas para tratar de questões da vida escolar dos filhos,…

de ensino aprendizagem. O gestor deve ter consciência de que sua equipe não limita-se a alunos, professores e demais funcionários internos da escola, pois ela é composta pelos pais dos alunos e por toda a comunidade e deve ser mobilizada para que conjuntamente promovam o objetivo central que é a aprendizagem dos alunos. A estrutura organizacional da escola envolve a direção, funcionários administrativos, pedagógico e corpo docente. O projeto político pedagógico é a chave da gestão e…

PROJETO COMUNICAÇÃO, INTERAÇÃO E APRENDIZAGEM. Garantir o uso efetivo das tecnologias de informação e comunicação na melhoria da autoestima, motivação e aprendizagem dos estudantes e na melhoria da relação escola e comunidade. 2. DESCRIÇÃO A faixa etária escolhida é entre os 14 e 15 anos, 8ª Série/9° Ano. Para o desenvolvimento desse miniprojeto, que tem como tema “Comunicação, Interação e Aprendizagem” será primordial que os discentes possuam conhecimentos prévios na área…