Cartela Didática

PACTO NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO – ANO 02 – UNIDADE 06/ 2013 SEQUÊNCIA DIDÁTICA: “BRUNA E A GALINHA D’ ANGOLA” AUTORA: GERCILGA DE ALMEIDA Autores: Edilene de Jesus Vieira, Ivone Maria da Silva Satolo e Zenaide Terezinha Longo Souto (Escola Municipal Erso Gomes) Contato: professoraedylene@gmail.com Componentes Curriculares: Língua Portuguesa, História, Geografia, Ciências e Arte. Objetivo geral: Promover a Consciência Negra conforme lei federal 10.639. Objetivos específicos:…

------------------------------------------------- Sequência didática Bingo – Adição com Cálculos mentais Objetivos * Compartilhar formas de resolução * Colocar em jogo estratégias de cálculo. * Observar as estratégias usadas por colegas. * Desenvolver o raciocínio lógico; reconhecer símbolos; estimular a contagem; comparar quantidades; reconhecer quantidade. * Efetuar adição mental. Conteúdos * Construção de diferentes estratégias de cálculo. *…

Sequência Didática - Poema Sequência Didática com o livro “Poemas Problemas”, da caixa do FNDE - 3º ano; Gênero textual: Poema Turma: 3º ano do Ensino Fundamental – 13 A; Período: 7 dias letivos Professora: Rejani Kramer Pereira Objetivos: - Diferenciar poema de outros gêneros estudados; - Conhecer as marcas textuais do gênero poema; - Desenvolver comportamento de leitores; -…

escola. O jogo, considerada como atividade lúdica tem grande importância para o desenvolvimento da aprendizagem da criança, é o que tem defendido vários trabalhos no campo da psicologia e da sociologia da cultura. Esta proposta articula-se com a didática multisensorial que pressupõe integrar os alunos com mais dificuldades proporcionando a eles o conhecimento e claro a brincadeira. Com esse bingo, nossa proposta é que aprendam quais os animais invertebrados 3. OBJETIVO O…

Passo 4: Fazer um Plano de Aula, e entregá-lo para o professor, contendo os seguintes itens: • Área de Conhecimento. • Objetivos. • Habilidades e Competências. • Situação Didática ou Conteúdo. • Materiais ou Recursos Utilizados. Passo 4: Organizar, em uma pasta, todo o material produzido e entregá-la para o professor, apresentando o Plano de Aula para a classe. PLANO DE AULA Anos Iniciais do Ensino Fundamental

2° BIMESTRE SEQÜÊNCIA DIDÁTICA 5°ANO SITUAÇOES PROBLEMAS “NÃO É PROBLEMA É SOLUÇÃO”. MAIO, 2012 Situações problemas “não é problema é solução”. Publico alvo: 5° ano do ensino fundamental Tempo previsto: + 10 dias. Do dia 28/05 à 01/06 Material a ser utilizado: Jogo pega varetas, atividades digitalizadas e impressas, TNT, dado.jogo da trilha.  (professora regente). APRESENTAÇÃO A matemática para o aluno, ganha significado quando envolve situações…

ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE ANCHIETA CURSO: PEDAGOGIA - 2°C (NOTURNO) DISCIPLINA: DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO ELIETE IRACI DO NASCIMENTO RA: 5668137065 ETIENNE LEMOS SANTOS RA: 1299178339 MARIA ANTÔNIA DA COSTA RA: 5658156028 MILENE VIANA LOPES RA: 5625135872 NATALI SANTIAGO GOMES RA: 5229983538 VALDIRENE SOUSA DA SILVA RA: 5640134294 “PROCEDIMENTOS DE ENSINO. AVALIAÇÃO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. COMPETÊNCIAS E…

Belo Horizonte Unidade II Didática e Pratica de Ensino Adriana Torres Ribeiro:5525164488 Brigit Kenia Paiva Souza:1299926978 Elaine stefany da silva paiva:4573903558 Eliana de Jesus Silva:3815649100 Michele Eridam da Paiva:4573909200 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino ”, -3º semestre-, sob orientação do professora-tutora à distância Camila de Melo Andriotti

natural, no decorrer da ação, sem deixar marcas negativas. É preciso repensar sobre os processos e materiais que serão utilizados, pois o importante no ensino da matemática é a atividade mental, ou seja, em cada aplicação deve haver uma sequência didática com objetivos a estimular a percepção de conceitos. TRABALHANDO COM AS OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS O aprendizado das quatro operações: adição, subtração, multiplicação e divisão, poderão ser feita através de jogos que estimulam a criança…

e 3°. PROFESSORES: Naika Helena Alves Vieira Marluce Cavalcanti de Araújo Ernane Gomes de Araújo Angela Maria da Silva SEQUÊNCIA DIDÁTICA- EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA ESTATÍSTICA, PROBABILIDADE E COMBINATÓRIA IBIMIRIM-PE 2014 PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA SEQUÊNCIA DIDÁTICA- EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA ESTATÍSTICA, PROBABILIDADE E COMBINATÓRIA Disciplina : Matemática Data: 01/12/2014 Eixo:…