Cantinho Da Leitura Nas Escolas

história relata que a primeira brinquedoteca surgiu em 1934, em Los Angeles, com o objetivo de solucionar problemas causados por frequentes roubos em loja de brinquedos. A partir destes fatos o dono da loja relatou os acontecimentos ao diretor da escola. Percebendo a escassez de brinquedos para as crianças que lá estudavam o diretor da instituição criou a primeira intenção de Brinquedoteca, dispondo aos alunos, neste espaço, brinquedos variados onde as mesmas poderiam explorá-los. Com…

mais. Os alunos quando tinham algum problema na sala com os seus colegas não hesitavam e em falar com o professor para de seguida ficar tudo bem. O professor ajudava-os a fazer as letras os números, a treinar a leitura etc., e preocupava-se especialmente com os seus futuros, levou-os à escola que iriam andar nos próximos anos, como uma forma de os preparar, para não ser um choque tão grande quando entrassem a primeira vez. Em casa, os pais ajudavam os seus filhos a fazerem os trabalhos…

a sua contribuição para estimular o interesse dos alunos pela leitura de forma prazerosa. O lúdico não se encontra apenas no ato do brincar, mas também no ato de ler. Ao apropriar-se da literatura como forma natural de descobrimento e compreensão do mundo, a criança adentra mundos até então desconhecidos por meio de sua rica capacidade de imaginação. A interação com essas obras contribuirão aos alunos o desenvolvimento da leitura, da linguagem oral e da escrita. Portanto, quanto mais…

3-JUSTIFICATIVA Diante do conhecimento da realidade das escolas públicas do nosso município percebe-se que as dificuldades encontradas nas maiorias das escolas é ambientação do espaço e ao hábito de leitura por partes dos alunos. Nesse sentido, a idéia é que haja uma transposição deste ambiente para um espaço externo aos da sala de aula, proporcionando o contato direto com todos os alunos com a leitura ,de modo criativo e didático, aproveitando-a na ambientação do espaço com…

"relembrar". • Alfabeto: letras do alfabeto organizadas, geralmente, na horizontal para facilitar a leitura. É um importante material de apoio. • Faixa Numérica: são os numerais de 0 a 9; o número está associado à quantidade (elementos). Também é um material para consulta. O cantinho de leitura é um espaço importantíssimo na sala de aula. Onde as crianças encontrarão variados materiais de leitura: livros, revistas, gibis, jornais, livros de receitas, atlas, dicionários, etc. As…

2.6. Relato da observação da prática docente na sala de 2º ano do Ensino Fundamental 3. Atividade II Data: 04/05/2015 4. Atividade III Data: 05/05/2015 5. Atividade IV Data: 06/05/2015 6. Atividade V Data: 07/05/2015 7. 2.7. Educação Ambiental na Escola 8. CONSIDERAÇÕES 9. REFERÊNCIAS INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado é o primeiro contato que o aluno-professor tem com seu futuro campo de atuação. Segundo Pimenta e Lima (2004) o estágio é o eixo central

ESCOLA ESTADUAL VERÍSSIMO TEIXEIRA COSTA R.0.3.5.B.2. Rua Águas Vermelhas, no 105 (38) 3845 9121 Decreto de Criação no 10318 02 / 02 / 62 CEP: 39 569-000 - Curral de Dentro / MG E-mail: eeverissimoteixeira@gmail.com PROJETO LER, PENSAR E TRANSFORMAR – ALUNO LEITOR SER HUMANO TRANSFORMADOR. ESCOLA ESTADUAL VERISSIMO T. COSTA – REDE ESTADUAL DE ENSINO CURSISTAS: LÍLIAN GRASIELE RENATA DIAS E MARIA DE LOURDES SOARES ALMEIDA TUTORA: MARIA APARECIDA MORAIS PORTO SRE:…

BRIQUEDOTECA QUANDO UTILIZADO O ESPAÇO DA BRINQUEDOTECA COM. OBJETIVO DE INTERAÇÃO ENTRE FAMÍLIA, ESCOLA E A CRIANÇA.A CRIANÇA APRENDE BRINCANDO, MOSTRA SEUS DESEJOS , SEUS ANSEIOS ,SUAS DEFICIÊNCIAS SEJA NO CONVIVIO SOCIAL,NA MOTORA,NO COGNITIVO,POIS ESTA NO MUNDO DE SUA IMAGINAÇÃO,DO FAZ DE CONTA. É PRECISO HAVER OS BRINQUEDOS PARA DIVERSAS ATIVIDADES FÍSICAS, SENSORIO-MOTORES, INTELECTUAL,CRIATIVA,BRINQUEDOS QUE ELEVEM A IMAGINAÇÃO DO COTIDIANO.CONTRIBUINDO PARA SEU…

o trabalho de leitura desenvolvido pela professora em sala de aula, para atender as crianças que ainda não lêem autonomamente" 2.OBJETO DE PESQUISA ........................................................pág.2,3 2.1.Que espaço ocupa a leitura na rotina da professora? 2.2.Que importância a professora dá para a leitura em sala de aula? 2.3.Quais os gêneros textuais utilizados pela prof. em sala de aula? 2.4.Quais estratégias de leitura a…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS CAMILA CALEGARI RGM: 053.5607 A IMPORTância dos cantinhos pedagógicos na escola de educação Infantil professora mariazinha Dourados – MS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS CAMILA CALEGARI RGM: 053.5607 A IMPORTância dos cantinhos pedagógicos na escola de educação Infantil professora mariazinha Projeto de Pesquisa elaborado na disciplina de Trabalho de conclusão de curso,