Cantinho Da Leitura

C.E.PEDRO BRAILE NETO RESENDE CANTINHO DA LEITURA RESENDE 10 / 09 / 2014 C.E.PEDRO BARILOE NETO BEATRIZ TENÓRIO- Nº46 NAYANE MARQUES- Nº26 FERNANDA-Nº12 QUEREN-N°41 RAYSHA-Nº29 CN 1001 DISCIPLINA: BRINQUEDOTECA PROFESSORA: LUCIANA CANTINHO DA LEITURA RESENDE 10/ 09/ 2014 ÍNDICE 1 – Introdução 2 – Desenvolvimento 2.1 “O que é Cantinho da Leitura “ 2.2 “Um cantinho da Leitura aconchegante” 2.3 “Os Benefícios do Cantinho da Leitura” 3 – Conclusão 4 - Bibliografia INTRODUÇÃO Cantinho da Leitura é um assunto que muitos já ouviram falar, e muitos professores adotam em sala de aula. O cantinho da leitura é um local onde os alunos tem para lerem livros, interagir com os colegas, recontar histórias dentre outros. E desenvolver o hábito da leitura. DESENVOLVIMENTO O QUE É CANTINHO DA LEITURA? Como o próprio nome já diz, o Cantinho da Leitura é um lugar reservado a leitura de contos, de gibis, de revistas, além de livros de pinturas, desenhos, dentre outros. O Cantinho da Leitura serve para despertar o interesse da criança em relação à leitura, pois, mesmo sem a criança saber ler, no caso do maternal, o aspecto visual chamará sua atenção e produzirá uma leitura óptica, ainda mais se for de um livro que o professor já tenha lido em sala. O consciente do aluno trará a sua memória e ele poderá contá-lá através das imagens. No final do momento destinado á leitura, o educador pode convidar dois ou três alunos

FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA Katty Hanna Diniz Oliveira Miriam Corrêa Pantoja CANTINHO DA LEITURA BELÉM-PA 2013 Katty Hanna Diniz Oliveira Miriam Corrêa Pantoja CANTINHO DA LEITURA Projeto de Ação apresentado como requisito avaliativo a disciplina Estágio Supervisionado I, Orientado pelo professor Marcelo Augusto Vilaça de Lima. BELÉM-PA 2013 Katty…

contada na escola; quebra-cabeça e jogo dos sete erros,; Gibis história em quadrinhos turma da Mônica; Trabalhando também com projetos educativos e interativos, auxiliando no conhecimento e aprendizagem da vida animal, projeto esse que permite que os próprios alunos, escolham em conjunto, o animal que desejam estudar naquele determinado momento. 2.3- Avaliação quanto a possibilidade de os alunos serem organizados em grupos ou em duplas: Os alunos serão organizados em grupos, e…

RELATÓRIO Durante duas semanas seguidas estivemos presente em uma escola de educação infantil escolhida pelo grupo, para observarmos as crianças em seu mundo escolar e daí registrarmos o que foi observado sob vários aspectos da educação infantil desde o seu cotidiano, a rotina, o comportamento até a sua relação com o professor e os demais. A escola escolhida para fazermos essa atividade é uma escola municipal de educação infantil, EMEI José Madureira Lebrão que fica situada na zona…

experiências e conhecimentos.” Pensar no aluno como a origem de um problema, exigindo-se dele que se adéque à escola, é uma leitura inconcebível nos dias atuais (MENDES, 2008)” 2 DESENVOLVIMENTO 2-1RELATO da ação pedagógica: Escola: Municipal Luiz Viana Filho – Ensino Fundamental Séries Iniciais. Município de Irecê, Estado da Bahia. Professora: Vera Lúcia Vasconcelos Pereira Grupo 09 Turno: matutino. Turma B. 3ª Série Educação Básica. Direção Maria de Fátima Coutinho e…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ - UESPI PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA - PARFOR MARIA ONEIDE FORTES DE MORAIS RELATÓRIO DO PROJETO DE INTERVENÇÃO CANTINHO DE LEITURA PIRACURUCA- PI 2013 FRANCISCA…

Projeto de Leitura a ser desenvolvido na Escola Estadual Monteiro Lobato, no ano de 2012, com alunos do 5º ano do Ensino Fundamental. Tema: Eu leio, Tu sonhas, Ele cria! Justificativa: O projeto visa desenvolver práticas de leitura, através dos mais variados tipos textuais, incentivando os alunos a descobrirem um mundo novo e interessante, permeado por letras com sentido e originalidade. Objetivos: Despertar no aluno o gosto pela leitura através do hábito de ler. Permitir que haja…

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA LEITURA E ESCRITA JUSTIFICATIVA: A leitura e a escrita são hoje um dos maiores desafios das escolas, visto que quando estimulada de forma criativa, possibilita a redescoberta do prazer de ler, a utilização da escrita em contextos sociais e a inserção da criança no mundo letrado. Pensando nesse contexto, o Projeto “Quem conta um conto aumenta um ponto...” torna-se necessário e viável, pois pretende fomentar a leitura, a interpretação e a…

Canto da leitura Rosimere A. L. Goudard (Edilaine e Rosiane) Prof. Luciane Bastos Stringari Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso PED0522 – Psicologia Geral e do Desenvolvimento 28/11/2012 Resumo Neste trabalho teve como titulo um dos temas contidos na Brinquedoteca: o cantinho da leitura. Nele falamos sobre a importância desse espaço e como prepará-lo,podendo ser simples mas aconchegante e que chame a atenção das criança.Para que ela demonstre…

de 3 anos deve fornecer uma mistura de estrutura e escolas. O professor poderácriar um aconchegante “Cantinho da Leitura” pois crianças precisam de um espaço para apreciar livros imagensou para dar uma pausa das brincadeiras. Este “Cantinho teria almofadas espalhadas e um cestocom uma variedadede livros: macios e cartonados que exibam uma seleção de temas e ideias.A exposição a historia que mostrem famílias,amigos brincando,animais,cores, superfície texturizadas, sentimento e emoções.…