Canto da leitura

Canto da leitura Rosimere A. L. Goudard (Edilaine e Rosiane)
Prof. Luciane Bastos Stringari
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
Curso PED0522 – Psicologia Geral e do Desenvolvimento
28/11/2012

Resumo

Neste trabalho teve como titulo um dos temas contidos na Brinquedoteca: o cantinho da leitura. Nele falamos sobre a importância desse espaço e como prepará-lo,podendo ser simples mas aconchegante e que chame a atenção das criança.Para que ela demonstre interesse pela literatura,e ao mesmo tempo aprenda a manuseá-la e então expressar ali seus desejos e sentimentos,e viajar no mundo do faz-de-conta.

Palavras-chave: Brinquedoteca, cantinho da leitura.
INTRODUÇÃO
Para que a criança seja estimulada pela leitura, esta precisa ser envolvida por livros que chamem sua atenção. Os livros audiovisuais tem um poder muito grande sobre o interesse da criança, pois estes desenvolvem a questão dos sentidos como a audição, o tato entre outras atividades motoras, além de chamarem a atenção pela sua forma lúdica de estimular a criança.
São pequenas ações que criam o hábito da leitura, ajudando a criança no desenvolvimento da escola, aumentando a criatividade, linguagem, vocabulário e escrita. Uma criança adepta à leitura terá um futuro com muito mais perspectivas profissionais.
A leitura frequente ajuda a criar familiaridade com o mundo da escrita. A proximidade com o mundo da escrita, por sua vez, facilita a alfabetização e ajuda em todas as disciplinas, já que o principal suporte para o aprendizado na escola é o livro didático. Ler também é importante porque ajuda a fixar a grafia correta das palavras.

DESENVOLVIMENTO A brinquedoteca é um método de estimular a criança de forma lúdica, fazendo com que ela desenvolva o seu social, cognitivo, motor e afetivo. Esta matéria pode ser dividida em algumas partes, e uma delas será estudada no decorrer deste trabalho.
O cantinho da leitura é um lugar reservado à leitura de contos, de gibis, de