Cantinho Da Leitura Nas Escolas

APARECIDA FELETTI FELETTI KÊNIA MARTINS DOS SANTOS LUCIANA APARECIDA FARIA LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS 1. APRESENTAÇÂO A leitura e a escrita deve fazer parte da vida da criança desde bebê para que ela desenvolva o gosto pela leitura desde cedo. Os pais devem ser os responsáveis por essa leitura. Ao chegar à escola, os professores é que serão os novos responsáveis em desenvolver o gosto pela leitura transformando em um ato prazeroso. Ela é um instrumento valioso para a…

CARNEIRO SEMANA DE 25 DE FEVEREIRO A 01 DE MARÇODE 2013 SEGUNDA-FEIRA 25/02/2013 ROTINA ACOLHIDA ARTES LINGUAGEM ORAL E ESCRITA MATEMÁTICA CANTINHOS AVALIAÇÃO DO DIA ACOLHIDA ATIVIDADES NO CORREDOR: Oração; Cantar e dançar músicas infantis e cantigas de roda. RODA DA CONVERSA: Livro integrado Língua Portuguesa página 5 leitura da imagem, pedir que os alunos observem a imagem. Em seguida questionar o que eles estão vendo, o que eles imaginam o que as crianças estão…

PROFESSORA: LUZINETE BARBOSA LYRIO PROJETO DE INTERVENÇÃO NA LEITURA E ESCRITA “TRILHA” Vitória da Conquista 2012 TEMA: “INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA LEITURA E NA ESCRITA:” TRILHA” EIXOS TEMÁTICOS: Leitura, Escrita e Pluralidade Cultural. PÚBLICO-ALVO: Alunos dos módulos III, IV e V CRONOGRAMA DE DESENVOLVIMENTO: Terceiro Trimestre (Outubro, Novembro e Dezembro de 2012) -SITUAÇÃO ATUAL: De acordo com o diagnóstico realizado pelos professores da Escola Francisco Antônio de Vasconcelos no…

Organização do Espaço Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I Cantinhos Diversificados Planejar é antecipar mentalmente uma ação a ser realizada e agir de acordo com o previsto (VASCONCELLOS, 2000, p.79). Os momentos destinados aos cantos de atividades diversificadas devem ser permanentes na rotina, pois se trata de situação em que o professor propõe a seus alunos diversos espaços de brincadeira, dentro ou fora da sala de aula, nos quais os alunos são convidados a explorá-los.

na formação da sua identidade e no despertar da sua criatividade e imaginação. De que forma este profissional da educação deve preparar-se para desempenhar seu trabalho, diante das crianças nos dias atuais, atingindo assim as expectativas dos pais, escola, alunos e a se realizando como profissional. A questão da inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino no contexto das discussões, cada vez mais em evidência, relativas à integração de pessoas…

Programa Escola da Família e E. E. Profº Renêr Caram Convida você a participar das atividades desenvolvidas aos sábados e domingos: Unhas Decoradas; Escova, chapinha e modelagem; Penteados; Maquiagem; Limpeza de pele; Artesanatos; Aula de Dança; Cantinho da Leitura; Ping Pong; Badminton; Quadra Esportiva; Cine Pipoca. Traga seus amigos, sua família para participar das nossas atividades! Avenida Palmares, 778 – Vila Palmares – Santo André – SP Programa Escola da Família e E. E. Profº…

a finalidade de entendê-lo. Com base na observação das atividades dos pequenos com jogos e brinquedos, Froebel foi um dos primeiros pedagogos a falar em autoeducação, um conceito que só se difundiria no início do século 20, graças ao movimento da Escola Nova, de Maria Montessori (1870-1952) e Célestin Freinet (1896-1966), entre outros. O objetivo das atividades nos jardins-de-infância era possibilitar brincadeiras criativas. As atividades e o material escolar eram determinados de…

INTRODUÇÃO A leitura na educação infantil requer uma metodologia adequada, pois é nessa fase que as crianças têm que adquirir o hábito e o gosto pela leitura; a interação professor e aluno são primordiais para o desenvolvimento da linguagem positiva da criança. Pois a leitura faz com quer a criança desenvolva o seu cognitivo, e passe a ter um prazer maior e passe a ler com mais frequência, pequenos textos e aprenda a até a superar seus próprios limites e dessa forma se socializar com…

integração dos responsáveis, aluno e escola. Desenvolver e estimular coordenação motora fina e global. Desenvolver linguagem corporal e oral. Experimentar situações de interação com musicas, canções e movimentos. Estimular o interesse pela leitura de histórias. Estratégias: Iniciaremos nossa aula recebendo nossas crianças e responsáveis de forma bem acolhedora e convidaremos as crianças a entrarem na sala de aula. A sala estará disposta com vários cantinhos, com blocos de…

nas escolas estaduais: influência da escola nova, para criança de classe mais favorecida economicamente. Parques infantis; Creches higienistas, filantrópicas, puericultura; Casas da Criança; Século XX: LDB 1961:4024/61 Jardins de infância no sistema público; 1964: Governo Militar Assistencialismo, professores leigos ou voluntários. 1970: Privados Culturais Atendimento pré- escolar em escolas municipais com caráter mais educativos. 1980: Mobral Desenvolvimento da pré – escola como escolas não