Cantinho Da Leitura Nas Escolas

1. RELATO DA VIVÊNCIA DA PRÁTICA DE ESTÁGIO COM FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA O Projeto teve como base a leitura de histórias da Literatura Infantil, proporcionando o contato das crianças com livros sob o olhar da fantasia e do lúdico. A vivência deste projeto proporcionou momentos inesquecíveis. Percebi o compromisso da equipe gestora juntamente com os docentes em aplicar o projeto, direcionando cada sugestão e estimulando os alunos a aplicar de forma coerente e prazerosa a cada dia. No…

INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA – IFETE CURSO: PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL CANTINHO FELIZ MASSAPÊ-CE 2012 ANA CAROLINA DE SOUZA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ESOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL CANTINHO FELIZ

observação das necessidades e interesse expressos pelas crianças, transformando-as em objetos pedagógicos (BRASIL, 2006, p. 10). Os espaços escolares podem se tornar agradáveis, aconchegantes e acolhedores, contribuindo assim com o processo pedagógico. Cantinhos estimulantes chamam atenção, aguçando a curiosidade das crianças, as convidando para brincar, dando satisfação e ajudando no desenvolvimento. Os espaços escolares se tornam mais atraentes e convidativos se forem…

perceber imensa alegria nos olhinhos de cada uma delas e os sorrisos eram gratificantes para nós educadores que propusemos esta atividade. Dança da Cadeira Maluca Publico Alvo: Crianças de 5 a 7 anos Local: Sala de aula ou no pátio e quadra esportiva escola, até mesmo em casa. Material: 6 Cadeira, CDs e papel e canetinha. Como jogar: - Dividir as crianças em equipe de 7 cada uma. - Escrever pequenas perguntinhas para aqueles que forem saindo ter que responder. - Sortear a cada…

Os cantinhos da sala foram elaborados de acordo com a opinião das crianças e na hora do diversificado também expressam suas opiniões sobre as atividades e brincadeiras. As histórias foram contadas de diferentes maneiras e em locais diferentes o que as crianças adoraram. Elas amaram escutar CD’s com histórias principalmente a história “Chapeuzinho Vermelho”, a favorita da turma. No Parque com Interferência, as crianças propõem brincadeiras, então tudo fica bastante divertido. Um dos…

para a escrita. Com as atividades de integração da criança à escola deve-se promover a leitura e a escrita utilizando-se histórias lidas e contadas, gravuras, contos e versos. Os cantinhos pedagógicos como uma prática pedagógica possibilitam inúmeros benefícios, estimula as crianças a desenvolverem suas imaginações e a viverem em interação uns com os outros e no seu desempenho físico-motor. Espaços imaginados 1º Cantinho da Leitura: Podemos dizer que o ato de contar histórias…

ESCOLA MUNICIPAL CIDADE SATÉLITE SÃO LUIZ PROFESSORA ESP. LILIA GOMES DE OLIVEIRA SANTOS INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA LEITURA E ESCRITA E ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO Aparecida de Goiânia 2015 LILIA GOMES DE OLIVEIRA SANTOS INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA LEITURA E ESCRITA E ACOMPANHAMENTO PEDAGOGICO O projeto “Interagindo as Disciplinas de Forma Lúdica: Brincando também se Aprende” foi idealizado pela coordenadora do Programa…

Tempo de duração: 08 horas. Tema da aula: Leitura Justificativa: Estimular a leitura na vida das crianças de modo prazeroso. Objetivos: Desenvolver atividades para gerar conhecimentos, estimular a leitura, auxiliar na construção da identidade e do vocabulário. Conteúdos: Apresentação de livros, revistas, vídeos, gibis e outros, roda de leitura, formação de duplas para realização das atividades, confecção e apresentação de um livro e painel sobre leitura. Procedimentos de ensino:…

descrever como proporcionar às crianças uma educação dinâmica, que promova o trabalho coletivo visto que esse serve de alicerce para a socialização dos alunos, não permitindo formar alunos isolados, ou seja, excluído da aprendizagem. Enfatizando que a escola é um espaço privilegiado de democracia queremos com isso, mostrar que o trabalho constou em um trabalho conjunto, pois teve a participação de um grupo formado por acadêmicos inscritos para a elaboração desse conhecimento. …

[pic] Organização do Espaço e o Tempo na Escola “A criança, no ambiente escolar, necessita de um espaço povoado de objetos que lhe proporcione a imaginação, criação, construção, interação, expressão de emoções, elaboração de conceitos e brincadeiras pedagógicas”. Este trabalho tem por objetivo criar