Brincar Para Alfabetizar Referencial Teórico

QUE SE CORRELACIONAM AO AMBIENTE E DEVEM SER APLICADAS NAS CRIANÇAS EM FASE ESCOLAR E NÃO DEVEM SER EXCLUÍDOS COMO INSTRUMENTOS DIDÁTICOS, PRINCIPALMENTE NO PERÍODO DE ALFABETIZAÇÃO. O LÚDICO APRESENTA VALORES POR TODAS AS FASES DA VIDA HUMANA, E O BRINCAR É UMA ATIVIDADE NATURAL, ESPONTÂNEA E NECESSÁRIA PARA A CRIANÇA. O PAPEL DO PROFESSOR É FUNDAMENTAL NA APLICAÇÃO DOS RECURSOS LÚDICOS, DEVEM SABER DAS VANTAGENS E ADEQUAR EM SUAS AULAS. PALAVRAS-CHAVE: LÚDICO, ALFABETIZAÇÃO, JOGOS E…

justificando a escolha pelo SAEDE e pela área da deficiência visual. DOCUMENTO I – REFLEXÃO DA AÇÃO- TITULO. CONTEXTO da instituição Caracterizar o saededv, o aluno, ação do professor, a proposta pedagógica. Utilizar:Observação e referencial teórico. O cContato inicial com a escola colocar o nome completo foi a partir da secretária, nos encaminharamdo-nos para a sala de coordenação pedagógica sob os cuidados da Sra. onde fica a coordenara Lenita., nos Rrecebeu-nos…

literatura infantil, Educação Infantil LISTA DE SIGLAS E ABREVIAÇÕES LDB – lei de diretrizes e Bases da Educação Nacional MEC – Ministério da Educação e do Desporto PCN – Parâmetros Curriculares Nacionais RCNEI – Referencial Curricular para Educação Infantil SUMÁRIO INTRODUÇÃO………………………………………………………………………….... 09 CAPÍTULO I 1 O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA.............. 1.1 Processos cognitivos e…

analisar a importância do brincar no desenvolvimento e Alfabetização na educação infantil. Tem como objetivo conhecer o significado do brincar conceituar os principais termos utilizados para designar o ato de brincar, tornando-se também fundamental compreender o universo lúdico, onde a criança comunica-se consigo mesma e com o mundo, aceita a existência dos outros, estabelece relações sociais, constrói conhecimentos, desenvolvendo-se integralmente, e ainda, os benefícios que o brincar…

Tema: infância Ludicidade e letramento Palavras-chaves: aprendizagem, linguagem escrita, criança. 1-INTRODUÇÃO Evidenciando a necessidade de um embasamento teórico para ressignificar a ação pedagógica do educador infantil, é importante que se faça uma reflexão trabalho, fornecer uma reflexão sobre como acontece à apropriação, por parte das crianças, das práticas de letramento, isto é, uso social da leitura e da linguagem escrita, colocando as atividades lúdicas como elemento…

fundamental norteador da qualidade do trabalho realizado e enfatizando também, o brincar, que é um recurso pedagógico muito importante nessa fase. Quanto à preparação desses profissionais, é de suma importância salientar que gostar de crianças, é requisito fundamental e vital já que optou por trabalhar com os mesmos. Falarei sobre os cuidados, a educação e a capacitação dos docentes, confrontando assim, o empírico e o teórico, questionando onde a prática e o discurso se encontram.…

implica refletir sobre as bases teóricas, filosóficas, sociais e históricas principalmente, se as ações metodológicas contêm significados para as crianças. Destaca-se, nessa pesquisa, a importância de que a escola de Educação Infantil tenha referencial teórico para compor sua proposta pedagógica, de forma a oportunizar aos seus alunos aulas mais significativa, que possam gerar grandes e verdadeiras aprendizagens, explicitando como se dá a construção do saber nessa fase no que concerne a…

ESCOLA: Grupo Escolar Ney Pacheco de Miranda Lima . 2 TÍTULO : A IMPORTÂNCIA DA HIGIENE PESSOAL NAS SÉRIES INICIAIS 3 INTRODUÇÃO E JUSTIFICATIVA É através do estágio que temos a oportunidade de colocar em prática todo o aprendizado teórico que tivemos ao longo do curso, onde poderemos refletir sobre as nossas práticas e onde precisaremos melhorar, pois nos encontramos em constante processo de aperfeiçoamento. É também um grande momento de auto - conhecimento perante a…

um modo geral na educação infantil.” (MEC/SEF;vol.3;1998) A música é uma ferramenta indispensável no desenvolvimento intelectual e emocional das crianças. Sendo assim, o que de fato, fundamenta a ligação da música com a criança? TEÓRICOS E RELAÇÃO COM A MÚSICA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM Segundo Piaget, que estudou o desenvolvimento cognitivo da criança, a inteligência do indivíduo constitui-se progressivamente ao longo do tempo, por estágios ou…

sustentado por um referencial teórico consistente, buscando compreendê-la para aceitá-la ou procurar modificá-la. A realização dos mesmos possibilita o contato direto com a realidade escolar, propiciando, dessa forma as bases necessárias para a compreensão das questões relativas ao desempenho profissional, assim como oportuniza a vivência de práticas docentes que permitam compreender os seus fundamentos. O estágio Alfabetização tem como especificidades demonstrar que alfabetizar, sem…