Brincar Para Alfabetizar Referencial Teórico

dotando-os de sentido com os demais a cada nova palavra. (GARLLARD, 200, p.46) A alfabetização pressupõe o aprendizado do código e a sua utilização social, portanto, não é somente um processo de aquisição de habilidade de forma mecânica, mas alfabetizar é compreender, criticar, interpretar e produzir conhecimento. A leitura e a escrita em um indivíduo ajuda na promoção social, possibilitando a construção de novos conhecimentos e acesso aos bens materiais e culturais que a…

da experiência ou da vivência pessoal. • A vivência pessoal leva a experienciar sensorialmente e a viver o conhecimento em suas nuances. • A medida que se vive o conhecimento, inicia-se um caminho de reflexão sobre o vivido e nele o encontro com teóricos de diferentes ramos do conhecimento. • A espiral se amplia ao retornar à consciência pessoal. A pesquisa da interdisciplinaridade serve-se da forma de investigação aqui explicitada, por compreender que esta é uma das formas que nos…

contribuições devidas a neuroimagem as neurociências expandem seu campo de estudo. (NASSIF, 2006) 35 A neurociência foi, durante bastante tempo, atrelada a Biologia. Hoje sabemos que a Biologia é apenas mais uma área do conhecimento que dispõe um suporte teórico e metodológico para embasar o discurso da neurociência, pois foi ela que, com o estudo da anatomia do sistema nervoso deu início a neurociência. Outros campos de estudo como a psicologia, a medicina e a linguística também…

elevado grau (VYGOTSKY apud IVIC, 2010, p. 16). Baseando nestas três teorias – Wallon, Piaget e Vygotsky – e no fundamento da psicomotricidade podemos encontrar uma forte relação entre alfabetização e artesanato. Já que para estar apta para se alfabetizar a criança precisa desenvolver muitas habilidades que os artesãos desenvolvem. Logo, a educação, em especial, a alfabetização é um campo muito bem atendido pela Educação Empreendedora. Tanto a alfabetização como a Educação…

raça e classes” (Arroyo, 1995), constituindo, pois, uma proposta educacional e curricular que contrapõe-se àquelas que fazem com que o currículo e a escola reforcem as desigualdades da presente estrutura social. A Escola Plural apresenta avanços teóricos centrados na defesa de uma educação mais adequada aos tempos em que todos têm direitos a uma formação integral. Propõe mudanças radicais, que não apenas alteram a estrutura e organização das escolas, mas também requerem dos…

professores do curso pelo alargamento de nossa experiência , fazendo –nos buscar novos horizontes na fonte do saber. Aos meus clientes que depositaram confiança em mim , e oportunizaram a descoberta de novos saberes e a sublimação do conhecimento teórico na prática. À professora Helena Góes que muito colaborou na orientação sábia e incentivadora . “É preciso ensinar aos alunos a beleza da língua e reafirmar a noção de que o…

Especialista em Educação Básica, Supervisor Pedagógico e Orientador Educacional, constituído por processos pedagógicos intencionais, baseados em ações articuladas. A intenção é produzir um trabalho coletivo em torno de processos mediados por estudos teóricos e práticos, de investigação e reflexão crítica da realidade. Com isso, pretendemos contribuir para o aperfeiçoamento da competência de planejar, implementar, acompanhar, coordenar e avaliar projetos e ações educacionais,…

Referencial Curricular Parte 1corrigido.indd 1 24/8/2009 11:53:46 22 Referencial Curricular Parte 1corrigido.indd 2 24/8/2009 11:53:47 Sumário 33 Introdução 05 Línguas Adicionais (Espanhol e Inglês) Lições do Rio Grande: Referencial ­ urricular para as escolas estaduais C 127 Introdução 11 Referenciais Curriculares da Educação Básica para o Século 21 129 1 Pode-se aprender uma língua adicional na escola? 25 Por que competências e habilidades na educação básica?…

desses princípios para a seleção das obras, também foi considerada a possibilidade de servirem como instrumento de formação continuada ao professor, a partir de textos de apoio, sugestão de bibliografia e de outros recursos, bem como da discussão teórico-metodológica, constantes no livro e no Manual do Professor. Para auxiliar na sua escolha, este guia apresenta a seguir uma caracterização geral da seleção, contendo: 1°. uma apresentação dos resultados da avaliação das coleções de…

ensino de música na escola veiculados nos livros didáticos de música. Para desenvolver a pesquisa, busco referência nos estudos do historiador Roger Chartier acerca de representação, na perspectiva da história cultural. A escolha de Chartier, como referencial, justifica-se pela ênfase analítica do autor, a qual se situa sobre o tripé texto, livro e leitura. Serão selecionados livros didáticos de música que indicam, em seu título ou em sua descrição inicial, serem destinados…