Brincar Para Alfabetizar Referencial Teórico

(PNAIC), materiais estes que auxiliam na formação dos professores alfabetizadores, revelam a necessidade de um trabalho pedagógico de interação dos educandos, onde este permitirá que o aluno construa seu próprio conhecimento através da experiência. Ao brincar a criança adquire experiências que facilitam o desenvolvimento da formulação de conceitos, ideias, percepções, perda de medos, socialização, dentre outros. O gosto por brincadeiras e jogos na Educação Infantil e anos iniciais do…

Centro de Educação Infantil 1 de Brasília-DF. © 1998: Elaboração do Parecer CNE/CEB nº 22/98. A integração da Educação Infantil no âmbito da Educação Básica como direito das crianças de 0 a 6 anos e de suas famílias. Elaboração do RCNEI ( Referenciais Curriculares Nacionais para Educação Infantil) em 3 volumes, cujo objetivo é de uma orientação curricular de nível nacional voltada para as crianças de 0 a 6 anos. © 1999: Criação da Resolução CNE/CEB nº 01/99 de 07/04/99,…

sinta que eu os adoro, embora não declare e os procure sempre”. (Vinícius de Moraes) 7 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ....................................................................................................... 10 CAPÍTULO I 1. REFERENCIAL TEÓRICO ................................................................................ 13 1.1 A Educação hoje no Brasil ............................................................................. 13 1.2 O Jogo…

preventivo e ideal seria que todos os professores tivessem conhecimentos básicos do assunto.O educador tem que estar atento, para detectar quando o aluno têm dificuldade na aprendizagem e se esta disperso para então estimula-lo. O professor antes de alfabetizar terá que mostrar a criança que ele precisa executar movimentos amplos, transportar objetos, exercitar movimentos de pinça com o polegar e o indicador. Ela necessita movimentar ao máximo os dedos, as articulações do braço, do…

metodológicas de acordo com as características e particularidades dos indivíduos do grupo, realizando processos de orientação. Já que no caráter assistencial, o psicopedagogo participa de equipes responsáveis pela elaboração de planos e projetos no contexto teórico/pratico das politicas educacionais, fazendo com que os professores, diretores e coordenadores possam repensar o papel da escola frente a sua docência e as necessidades individuais de aprendizagem da criança ou, da própria…

Agradeço primeiramente a Deus por ter me dado forças nessa minha trajetória, pois sem minha fé jamais teria conseguido. Aos meus familiares e amigos por terem me ajudado nesta caminhada. “... aprender a ler, a escrever, alfabetizar-se é, antes de mais nada, aprender a ler o mundo, compreender o seu contexto, não numa manipulação mecânica de palavras, mas numa relação dinâmica que vincula linguagem e realidade.” (Paulo Freire) RESUMO O presente

07 DESENVOLVIMENTO Para o presente artigo foi feito um estudo bibliográfico com abordagem qualitativa, o mesmo foi um referencial de informações que visa compreender o tema: “Dificuldades do processo de alfabetização Tem uma etapa essencial que é o trabalho de pesquisa , no qual é importante a interação entre o pesquisador e sujeitos da pesquisa.

como requisito parcial à obtenção do título de Especialista. Orientadora: Guanambi – BA Julho / 2015 SUMÁRIO 1 TEMA 04 2 PROBLEMA 05 3 HIPOTESES 06 4 OBJETIVOS 07 4.1 OBJETIVO GERAL 07 4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 07 5 JUSTIFICATIVA 08 6 REFERENCIAL TEÓRICO 09 7 METODOLOGIA 18 8 CRONOGRAMA 19 REFERÊNCIAS 20 1 - TEMA A importância da leitura na turma do 2º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Coronel Olímpio. 2 - PROBLEMA…

questões de natureza urbana e social, problemas específicos do campo educacional que, cada vez mais, assumem proporções graves e tem implicações sérias, exigindo respostas firmes e rápidas, nunca fáceis. Vivemos o paradoxo de possuir um conhecimento teórico complexo sobre a infância e de ter muita dificuldade de lidar com populações infantis e juvenis. Ao longo do século XX, cresceu o esforço pelo conhecimento da criança, em vários campos do conhecimento. Desde que o historiador francês…

experiências vivenciadas em todo meu trajeto durante o curso de pedagogia, estudos e interações em sala de aula, e aprendizagens novas durante os estágios. Sendo que, minha área de concentração esta enfocada em Metodologias de Ensino, buscando o referencial teórico que sustente o estudo sobre Práticas Educativas. Em relação ao tema escolhido, sua seriedade se contabiliza em nossa bagagem, pois estabelece neste estudo uma reflexão a respeito do conceitos diante de toda minha…