Brincando Com Musica

leitura escrita e interpretação da música 1, 2,3 indiozinhos, iniciamos a aula contando a História dos índios em seguida formamos duplas e utilizamos jogo da memória com desenhos de objetos utilizados pelos índios,após o jogo realizaram a atividade de encontrar o peixinho com a letra inicial do seu nome,utilizamos um cartaz grande com a letra da música onde os alunos acompanhavam através do cd ouvindo,cantando e fazendo gestos de acordo com a letra da música. Nas aulas posteriores…

Educação Infantil, Ensino das Artes e Música, Ensino da natureza e Sociedade, Seminários V. Prof: Laura Célia S. Cabral, Raquel Franco Ferronato, Andréa Zompero, Helenara Sampaio, Vilze Vidote Costa São Francisco 2013 Sumário Sumário 3 INTRODUÇÃO 4 1.SÍNTESE REFLEXIVA 4 2.RELAÇÃO DOS TEXTOS “UMA ABORADAGEM INTEGRADA DA APRENDIZAGEM” E A “HISTÓRIA DE BINTOU” 7 4.0 ATIVIDADES PRÁTICAS 7 4.2 ATIVIDADES COM UTILIZAÇÃO DE MÚSICA E DANÇA 8 4.3 ATIVIDADE DE…

importância do ato de cantar no desenvolvimento integral da criança na educação infantil. Percebendo a importância da musicalizaçao na educação infantil e pensando na musica como um recurso pedagógico e não como instrumento que oferece ocupação aos alunos, resolvi fazer uma pesquisa cujo objetivo e investigar as contribuições que a musica oferece para o desenvolvimento integral da criança. . Trabalhar a musicalização com as crianças necessita de muita atenção, pois isto exige…

PLANO DE ENSINO – 2015 CMEI “LETÍCIA PEDRO” DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA GRUPOS III, IV E V TRIMESTRE PROJETO CONTEÚDOS OBJETIVOS ESTRATÉGIAS 2°(Segundo) Brincando e aprendendo com música: o ritmo e os sons que me movem Música – diferença entre som e silêncio Diferentes ritmos, expressão corporal e danças Identificação de diferentes gêneros musicais Dança imaginativa, criativa Disponibilizar situações onde a criança explore, expresse e produza silêncio e som com: a voz, o corpo, entorno e…

intervenção em Educação Infantil 1- Tema: “Aprender brincando” A Educação Infantil está sempre a procura de garantir o direito de cuidar e educar de forma com que as crianças desenvolvam as necessidades do corpo e de mediar o desenvolvimento sociocultural. 2- Objetivos da Intervenção: Objetivo Geral: Ser consciente que a prática do lúdico tem como objetivo fazer com que a criança aprenda da sua melhor forma: brincando. Objetivo Específico: Estimular…

PROJETO BRINCANDO E ENSINANDO Projeto apresentado para disciplina de Estágio Supervisionado de Séries Iniciais do curso de Magistério da Escola de Educação Básica Deputado Nilton Kucker, sob a supervisão da Prof. Sandra Muliterno. Itajaí 2013 Justificativa Um dos momentos mais aguardados pelos alunos, certamente é o recreio, afinal esta é a hora em que cada aluno tem um tempo para relaxar, se alimentar, e também é o momento em que…

Soldado, Irmã A, Irmã B, Vítimas 1, 2, 3 e 4. O ambiente é uma sala onde tem uma mesa e duas cadeiras. Também um outro objeto coberto por um tecido branco. Uma menina sozinha, sentada no chão, brincando com uma boneca. Surgem as irmãs mais velhas da menina, mas não são percebidos por ela, que segue brincando. A: Triste sina da nossa irmãzinha. Tão pequena, tão indefesa, tão inocente e já sozinha no mundo. B: Não fique assim irmã. Ela é uma menina forte, saberá se defender. Nós…

traçam os braços para formar uma cadeira humana usada para lançar um dos companheiros, após o centro de um versenho onde vêm as brincadeiras ninguem responde com certeza. Ela são universal e fazem parte da cultura popular, como literatura oral, a musica culinária. Correr com bambolê: Objetivo e colocam na cintura e gera gerando, também a cintura no embalo do arco com a pratica-se para o pescoço, braços e pernas. Esse jogo e demais pois ele trabalha com vários movimentos ao mesmo tempo…

................................................................4 Atividades Pedagógicas........................................................6 – Atividade para a área de Natureza e Sociedade..............6 Atividade para a área de Arte e Musica.............................6 Atividade para a área de Alfabetização..............................7 Atividade para a área de Matemática.................................7 Considerações Finais...............................................

pode ser vista apenas como diversão, pois o desenvolvimento do aspecto lúdico facilita a aprendizagem e o crescimento cognitivo, social e cultural, alem de colaborar para o sucesso do educando, envolvendo-o no mundo do jogo onde o mesmo aprende brincando a desenvolver suas potencialidades. É fundamental o desenvolvimento da atividade lúdica como uma das alternativas no processo de ensino-aprendizagem na educação infantil/ fundamental, para tentar garantir uma educação que a criança…