Brincando Com Musica

com gosto e responsabilidade, nota-se que sente enorme prazer em ensinar preocupa-se muito com as dificuldades de aprendizado de seus alunos buscando formas diferenciadas de motivar os educandos, exemplo disso é o uso da música em suas aulas, ela ensina os alunos a cantar músicas infantis, hinos de igreja e hinos pátrios. A sala de aula é bastante ampla e confortável, com boa iluminação e climatizada, possui ainda mobiliário adequado, armário para guardar materiais, mesa para a…

SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO 3 2.A IMPORTÂNCIA DA PRESENÇA DO LÚDICO E DAS BRINCADEIRAS NAS SÉRIES INICIAIS. 4 3.PROJETO BRINCANDO TAMBÉM SE APRENDE 5 4.RELATORIO DE ROTINA DE SALA DE AULA 8 5.PROPOSTA DE ATIVIDADE 10 6.RELATÓRIO DE ENTREVISTA 10 7.CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 8.REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 16 1.INTRODUÇÃO O presente trabalho, buscou investigar a contribuição de lúdico para o desenvolvimento da criança. Procuramos também conhecer a importância…

SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO 3 2.A IMPORTÂNCIA DA PRESENÇA DO LÚDICO E DAS BRINCADEIRAS NAS SÉRIES INICIAIS. 4 3.PROJETO BRINCANDO TAMBÉM SE APRENDE 5 4.RELATORIO DE ROTINA DE SALA DE AULA 8 5.PROPOSTA DE ATIVIDADE 10 6.RELATÓRIO DE ENTREVISTA 10 7.CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 8.REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 16 1.INTRODUÇÃO O presente trabalho, buscou investigar a contribuição de lúdico para o desenvolvimento da criança. Procuramos também conhecer a importância…

saíram em partida rumo ao parque. A pequena viagem estava animada, muitos risos e cantorias. - Vamos pular, vamos pular, vamos pular, vamos pular...! – Taylor cantou a musica da Sandy e Junior varias vezes, dando pequenos pulos no banco de trás do carro. Peter e Kate amavam ver o filho alegre, então deixavam o volume da música bem alto. Uma entrada maravilhosa, com arcos segurando o letreiro com o nome do parque, foi avistada ao longe. Os olhos do pequenino brilhavam cada vez mais. …

* Porque ébom, é gostoso e dá felicidade. Ser feliz é estar mais disposto a ser bondoso, amar o próximo e a partilhar fraternalmente. * Porque é brincando que a criança se desenvolve e exercita suaspotencialidades. * Porque brincando, a criança desenvolve a sociabilidade. * Porque brincando, a criança prepara-se para o futuro. * Porque, brincando, torna-se operativa. Os brinquedos sãoparceiros silenciosos que desafiam a criança possibilitando descobertas e estimulando a auto-expressão. É

Objetivo: Resolver situações problemas envolvendo os conceitos básicos. Áreas de Conhecimento: Matemática, linguagem Conteúdo: grande, pequeno, leve, pesado, maior, menor, dentro, fora. Procedimentos Metodológicos: 1. Rodinha – Cantar a música “Bom dia”; Fazer A oração da Criança. Fazer a chamada através das fichas. Apresentar uma caixa (dentro dela estão os blocos lógicos) e iniciar uma conversa com perguntas como: alguém conhece esse objeto? Qual o nome dele? Qual é a…

prática Docente e avaliação da aula ministrada....................................................... 8 - Observação de aula na Educação Infantil, com foco na rotina diária, espaço/ estrutura física e exposição de trabalhos. Desenhos, modelagem, músicas, atividades que envolvem cuidados com corpo ............................. 9 - Desenvolvimento e avaliação da aula ministrada ................................... Considerações Finais…

de lixo, sucatas, talheres). Podem ser ainda naturais (como folhas, areia, pedras, o próprio corpo); ou acadêmicos (quebra-cabeças O papel de brincadeiras A criança conhece o mundo e faz parte dele Cantigas de roda Ouça a coletânea de músicas tradicionais Brincadeiras de correr Descubra a origem dessa modalidade Faz de conta Como propor as brincadeiras de imaginar Brincadeiras de pular Enriqueça o brincar com corda e elástico Amarelinha Como são brincadeiras…

e ordenar, fazendo uso do raciocínio. Por ser a criança um ser tão especial e que adora brincar, o presente trabalho tem por objetivo fazer um estudo da importãncia de vários fatores no desenvolvimento da criança na idade pré-escolar, envolvendo, música, natureza e sociedade, movimentos, artes e matemática. Os projetos investem em temas diferenciados, que contribuem para a interpretação e a expressão dos alunos, sendo um elemento muito motivador para o aprendizado. …

tenra idade tenta expressar-se, sendo assim, ele faz parte de todas as culturas, devendo ser cultivada, pois a criança ao chegar à maturidade, mesmo ele não sendo ser um contemplador da arte e do belo, ele rompeu barreiras do seu tempo e através da música era possível despertar sentimentos que as palavras muitas vezes não conseguem expressar. Nome: com quem estará a bola? Idade: 9 anos Obj . esp: atenção ,perspicácia Material: bola Local: pátio Formação: circulo…