Brincando Com Musica

secundárias;  Montar garrafinhas com as cores (água e corante ou cola colorida nas cores primárias e secundárias);  Fazer uma pintura utilizando as cores primárias (Os alunos pintarão a folha com tinta e pincel);  Cantar músicas que falem de cores (Onde estão as cores e misturando as cores – do CD Xuxa SPB);  Fazer gelatina colorida com a turma (fazer os seis sabores separados para que as crianças possam ver as diferentes cores e sabores);  …

MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL De acordo com o Referencial Nacional para a Educação Infantil, o fazer musical é uma forma de comunicação e expressão que acontece por meio da improvisação, da composição e da interpretação. No entanto, a organização dos conteúdos na área de música nas instituições de educação infantil deverá, acima de tudo, respeitar o nível de percepção e desenvolvimento das crianças em cada fase, bem como as diferenças socioculturais entre os grupos de crianças das…

CLARISSA GODOY MENEZES ESTUDANTE DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO GRADUADA EM MÚSICA FEZ CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO ARTES E EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA PROCURANDO ENTENDER A REALIDADE MUSICAL • AULAS DE MÚSICA NA ESCOLA? • QUAL O METERIAL DIDÁTICO? • COMO PRENDER A ATENÇÃO E TER UM DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA? • A INFLUÊNCIA DA MÚSICA CONTEPORÂNEA, • NOVAS TENDÊNCIAS. OBSERVANDO E ELABORANDO • A MÚSICA COMO COMPONENTE CURRICULAR • A FLAUTA ATENDE AS…

cadeirinha com os braços. Uma pessoa senta enquanto cantam a música abaixo. Letra de música "Onde vai Maria Cadeira? Vai na casa do capitão Capitão não estava aí Joga Maria Cadeira no chão." Na hora de realizar a brincadeira com as crianças elas ficaram muito empolgadas, pois nenhuma conhecia a brincadeira . Expliquei como funcionava cada etapa da brincadeira, sobre como os braços cruzados importavam na hora de levantar o outro , sobre a música a ser cantada e sobre e fundamental…

disso, o espaço organizado favorece interações entre as crianças, promovendo a identidade pessoal, o desenvolvimento de competências e habilidades e, por conseguinte, a construção da autonomia moral e intelectual. Na infância, quase tudo se aprende brincando e essa é também uma das melhores maneiras de incentivar as crianças a reciclarem: transformar descartáveis em brincadeiras. Incentivar a criança a reciclar não apenas conscientiza a nova geração sobre um problema ambiental, mas…

Nome Pólo ANDERSON DOS SANTOS PEREIRA 13212080269 BELFORD ROXO Questão única: Releia os capítulos 1 a 8 dos cadernos didáticos e as postagens do nosso fórum. Baseando-se no que se disse sobre “o que é música?”, sobre os processos de significação e validação de uma obra musical, sobre as relações necessárias entre a obra e o sujeito, reflita sobre o papel da educação musical na escola. Qual seria, no seu entender, a função desta educação musical? Como

APRENDER BRINCANDO Mario Angelo Pfutzenreuter Aline Ayres Mendes Ferreira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia ( Ped 0339) – Estágio 2 19/03/2013 RESUMO Abordaremos neste artigo alguns aspectos sobre a importância do lúdico como auxílio para a alfabetização. Assim como os alunos, também os educadores estão desenvolvendo aprendizados e amaneiras de aprender e ensinar. É possível aprender brincando assim como e possível ensinar brincando. As…

REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA EDUCAÇÃO INFANTIL - MÚSICA VÍVIAN MARIA BARBOSA NOGUEIRA A música tem que ser desenvolvida e organizada para que cada criança tenha capacidade de se desenvolver gradualmente. Onde para as crianças de 0 a 3 anos tem como objetivo de que ela seja ouvida, percebida e diferenciada aos diversos sons ocorrendo através de brincadeiras imitações e reproduções musicais. E já para as crianças de 4 a 6 anos os objetivos estabelecidos para a faixa…

didáticos e as postagens do nosso fórum. Baseando-se no que se disse sobre “o que é música?”, sobre os processos de significação e validação de uma obra musical, sobre as relações necessárias entre a obra e o sujeito, reflita sobre o papel da educação musical na escola. Qual seria, no seu entender, a função desta educação musical? Como podemos atuar em sala de aula, levando estas questões em consideração? A música tem papel importantíssimo no processo de formação de um individuo. É…

http://www.youtube.com/watch?v=lYDBBimX0Es Assistir também com os alunos o vídeo da música “Paratiparara” do CD Xuxa só para Baixinhos 12. Fonte: Sítio: “Youtube”. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=yFkhJvHApxk O vídeo mostra uma brincadeira de mãos. - Depois de ver e ouvirem a música, organizar os alunos em duplas e fazer a brincadeira do vídeo. Provavelmente muitos já conheçam. - Comentar que essa música trabalha com as cinco vogais e os versos apresentam essas…