Ad1 DE ARTES

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UERJ
DISCIPLINA ARTES NA EDUCAÇÃO

1ª Avaliação à Distância – AD 1

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    DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD Avaliação a Distância 1 – 2015.1 Disciplina: ARTES NA EDUCAÇÃO Aluno(a): UERJ DISCIPLINA ARTES NA EDUCAÇÃO 1ª Avaliação à Distância – AD 1….

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  • AD1 - artes - 2014
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    UERJ DISCIPLINA ARTES NA EDUCAÇÃO 1ª Avaliação à Distância – AD 1 Nome Pólo Questão única: Releia os capítulos 1 a 5 dos cadernos didáticos e as postagens do nosso fórum. Baseando-se no que se disse sobre “o que é música?”, sobre os processos de significação e validação de uma obra musical, sobre as relações necessárias entre a obra e o sujeito, reflita sobre o papel da educação musical na escola. Qual seria, no seu entender, a função desta educação musical? Como podemos atuar em sala de aula,….

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  • AD1 Artes 2015
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    Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ Aluna: Sara Wagner Pimenta Gonçalves Júnior Matrícula: 14212080246 Polo: São Pedro da Aldeia DISCIPLINA ARTES NA EDUCAÇÃO 1ª Avaliação à Distância – AD 1 Questão única: Releia os capítulos 1 a 8 dos cadernos didáticos e as postagens do nosso fórum. Baseando-se no que se disse sobre “o que é música?”, sobre os processos de significação e validação de uma obra musical, sobre as relações necessárias entre a obra e o sujeito, reflita sobre o papel….

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  • AD1 Artes na Educação
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    proporcionar isso para a formação destes cidadãos. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: • MORIN, E. A cabeça bem-feita: repensar a reforma, reformar o pensamento. Trad. Eloá Jacobina. 8ª ed., Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2003. • DUARTE, Mônica de A. Artes na Educação. Módulo 1. V.1. Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2012.….

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  • Ad1 - tendencias no ensino da arte
    1620 palavras | 7 páginas

    Questão 1 (2 pontos) Leia o trecho abaixo retirado de seu material didático e responda às perguntas de maneira clara, citando passagens do material para construir a sua resposta e buscando exemplificações. [...] na vivência, há mera reação aos choques da vida cotidiana, a ação se esgota no momento de sua realização (por isso é finita); na experiência, o que é vivido é pensado, narrado, a ação é contada a um outro, compartilhada, se tornando infinita. Esse caráter histórico, de ir além do tempo….

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  • Didática
    817 palavras | 4 páginas

    PRIMEIRA AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA – AD1 Aluna (o): Suzane dos Santos Napolitano Dutra Matrícula.:122.120.80.355 Pólo: Itaguaí Prezada (o) aluna (o) Esta é a sua primeira avaliação. A AD1 traz 3 questões que englobam os conteúdos das aulas 01 a 08. Lembre-se de que levaremos em consideração na elaboração das respostas os critérios abaixo: A. coerência da resposta em relação ao objetivo da questão demonstrando nível de compreensão de leitura; B. coesão: utilização adequada….

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  • ad1 2014 gestão de interface
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    Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Avaliação a Distância – AD1 Período - 2014/2º Disciplina: Gestão da Interface Empresa x Sociedade Coordenador: Francisco Paulo De Melo Neto Data de entrega: 24/08/2014 ALUNO: WALLACE CLAYTON TRINADDE DA SILVA POLO: PIRAI MATR: 131150600-46 Orientações….

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  • Ad1 - fundamentos
    458 palavras | 2 páginas

    Prezado Estudante A avaliação AD1 foi elaborada de maneira a sistematizar os estudos que vão da Aula 1 até a Aula 13 do seu material didático, cada Aula é acrescida de material complementar que o auxiliará em seu percurso. Você terá 30 dias para realizar seu trabalho, ao fazê-lo estará sistematizando seus estudos para avaliação presencial AP1. Esta AD poderá ser realizada em grupo de até 5 pessoas do mesmo curso e do mesmo polo, ou individualmente.Caso você deseje elaborar a pesquisa em grupo….

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  • EAD AD1 UERJ 2015/1
    1907 palavras | 8 páginas

    Distância – AD1/ 2015.1 Polo: O que fazer Para dar conta da AD1, cada cursista está convidado a: buscar no texto base e nos textos complementares da Unidade 1 (T1, T2 e T3) fragmentos eloquentes que possam contribuir para o tratamento do Fórum, entendido como interface capaz de superar a pedagogia da transmissão em cursos online; produzir um texto síntese que justifique a escolha dos fragmentos e que revele sua crítica ao uso que vem fazendo do Fórum. Como realizar e postar a AD1 (passo a….

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