AD1 - artes - 2014

UERJ
DISCIPLINA ARTES NA EDUCAÇÃO
1ª Avaliação à Distância – AD 1
Nome

Pólo

Questão única:
Releia os capítulos 1 a 5 dos cadernos didáticos e as postagens do nosso fórum.
Baseando-se no que se disse sobre “o que é música?”, sobre os processos de significação e validação de uma obra musical, sobre as relações necessárias entre a obra e o sujeito, reflita sobre o papel da educação musical na escola. Qual seria, no seu entender, a função desta educação musical? Como podemos atuar em sala de aula, levando estas questões em consideração? Resposta:
A música é um dos meios de persuasão da sociedade; através dela é possível transmitir não somente palavras, mas ideias, valores e sentimentos. A educação musical terá uma função social, sendo possível a interação com diferentes grupos dentro do ambiente escolar, a fim de construir novos conhecimentos, que afetará e poderá transformar crenças e valores, pois cada cultura terá algo a acrescentar a outra e a diversidade cultural no ambiente educacional poderá ser estreitada.
Em sala de aula, o desenvolvimento do aluno, suas habilidades e imaginação podem ser favorecidos se a música for bem direcionada e o interesse e curiosidade do aluno for aguçado devido ao novo e/ou diferente, aumentando a vontade de aprender e colaborando para que o ensino-aprendizado seja efetivado. O professor pode selecionar qualquer música, sabendo que nenhum repertório é inadequado, mas deve apresentar autenticidade e espontaneidade. A escolha da música deve fazer parte do conteúdo trabalhado em sala de aula, tornando dinâmica a atividade, mas também pode ser o tema central a ser estudado, para conhecimento cultural e/ou social de um determinado lugar ou povo. Quanto mais agradável e divertido for o contato com a música, mais propício o ambiente escolar se tornará para que aconteça a socialização.
Assim, a música é um recurso facilitar que contribuirá para o desenvolvimento cognitivo, linguístico, psicomotor e sócio-afetivo, pois despertará a