brincadeiras de faz-de-conta
(bicicletas, raquetes, bola, gangorra, tonéis, corda...); objetos para atividades intelectuais (jogos e quebra-cabeças); objetos sem uso específico (sucata, animais, 23 areia, folhas...); e objetos para atividades sensório-motoras (balde, pá, peças de encaixe e de empilhar).
Já nas brincadeiras exploratórias, os objetos podem ser orientados para a criança, quando são preparados para uso específico infantil sem fim acadêmico definido (pneus colocados especialmente para servir de brinquedo); ou serem orientados para os adultos, quando a criança se apropria de um material do universo adulto para utilizar em suas brincadeiras (sacos de lixo, sucatas, talheres). Podem ser ainda naturais (como folhas, areia, pedras, o próprio corpo); ou acadêmicos
(quebra-cabeças
O papel de brincadeiras
A criança conhece o mundo e faz parte dele
Cantigas de roda
Ouça a coletânea de músicas tradicionais
Brincadeiras de correr
Descubra a origem dessa modalidade
Faz de conta
Como propor as brincadeiras de imaginar
Brincadeiras de pular
Enriqueça o brincar com corda e elástico
Amarelinha
Como são brincadeiras desenhadas no chão
Brincadeiras de roda
Proponha à turma as rodas com cantigas
Brincadeiras com bola
Conheça os erros mais comuns ao se usar bola
Queimadinha
Vídeo mostra como as crianças brincam
Corda e elástico
Vídeo com crianças da pré-escola brincando
Diferentes amarelinhas
No vídeo, aprenda três modos da brincadeira
Aprendizagem
Trabalho de três etapas acerca de brincadeiras
Brincar de ciranda
Para o desenvolvimento de movimentos
Regras de jogos de bola
Aprenda quatro tipos divertidos de brincadeira
Diversão tradicional
Brincadeiras antigas que ainda encantam
Ginástica e faz de conta
Trabalhos corporais