educação ludica

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
POLO DE APOIO PRESENCIAL DE TELÊMACO BORBA - PR
CURSO PEDAGOGIA
FABRICIO ROLIM - R.A. 392778
ELISANDRA CARVALHO - R.A. 385247

EDUCAÇÃO LÚDICA

PROFESSORA: Ma ADRIANA RODRIGUES DA SILVA

TELÊMACO BORBA PR
2013

Passo 3 Maria cadeira: Em que duas crianças traçam os braços para formar uma cadeira humana usada para lançar um dos companheiros, após o centro de um versenho onde vêm as brincadeiras ninguem responde com certeza. Ela são universal e fazem parte da cultura popular, como literatura oral, a musica culinária. Correr com bambolê: Objetivo e colocam na cintura e gera gerando, também a cintura no embalo do arco com a pratica-se para o pescoço, braços e pernas. Esse jogo e demais pois ele trabalha com vários movimentos ao mesmo tempo .  Pular sela: Um menino se debruçado no chão e outro vem pula por cima e uma brincadeira muito legal todo mundo gostou  Jogos 5 marias: O jogo é enganosamente simples joga-se as “marias” para cima, deixando as onde cairem. A seguir, pega-se uma delas lança-se para o alto e apanha-se outra apanhando-se a que foi lançado ao alto também há variações e fases.Mas é preciso uma boa dose de habilidade e concentração para se jogar da cinco maria. 
Etapa 2Passo 1Ela constrói uma ponte entre a:A) Fantasia e a relidade o que a leva a lidar com complexas dificuldade psicológicas, como a vivência de papeis e situações não bem compreendidas e aceitas em seu universos infantil. A brincadeira na infancia leva a criança a solucionar conflitos por meio da imitação ampliando suas possibilidades linguisticas, psicomotoras, efetivas sociais e cognitivas B) Afirmaram que o brinquedo nem sempre sutis faz a criança. Brincar e uma atividade que procura representar o real e que tem propósitos que