Brincadeiras Para Autistas

assumida pela psicóloga. O acolhimento da terapeuta foi fundamental para a psicoterapia e para o desenvolvimento psicológico do paciente, permitindo que a criança estabelecesse e desenvolvesse algum tipo de vínculo afetivo. Unitermos: crianças autistas; psicoterapia da criança; psicoterapia psicodinâmica. Abstract The purpose of this study is to describe and discuss the therapeutic relationship between a child diagnosed with infantile autism and the psychotherapist. This is a…

O canto como caminho de aprendizado para o cuidado do autista: uma contribuição da enfermagem[i] The act of singing as a learning process on autism care: a nursing contribution El cante como un camino de aprendizaje para el cuidado del autista: una contribución de la enfermería RESUMO Esta pesquisa tem como objeto o efeito do canto em autistas com agitação psicomotora e seus objetivos foram descrever os efeitos do canto em autistas com agitação psicomotora e analisar a…

Desiree. Este texto tem o propósito de relatar as experiências, pesquisas e estudos sobre o AUTISMO e a importância da inclusão das crianças portadoras de algum tipo de deficiência ou síndrome. O desafio associado ao atendimento escolar de alunos autistas tem sido alvo de reflexões e propostas diferenciadas. O presente artigo foi realizado a partir de uma pesquisa bibliográfica a respeito das dificuldades e possibilidades da educação inclusiva para crianças com autismo. Abordamos nesse…

idade mental do indivíduo.” A DSM-IV classifica o Transtorno Global de Desenvolvimento em 5 categorias distintas de situações: Transtorno Autista, Síndrome de Rett, Transtorno de Aspenger, Transtorno Desintegrativo da Infância e Transtorno Global do Desenvolvimento sem Outra Especificação. Segundo o DSM-IV, a principal característica do Transtorno Autista é o prejuízo da criança, em seu processo de desenvolvimento, no que se refere à interação social, principalmente na área da…

O pequeno/grande mundo do João  "Estar-se com uma criança autista, é olhar para a criança que se foi e que vive em nós, é termos a proximidade necessária e a maleabilidade para empatizarmos com o seu sofrimento" (Vidigal & Guapo, 1997, pp. 211) Autismo “autus” “próprio” ; eu. “Ismo” traduz uma orientação ou estado Em sentido lato o autismo pode ser definido como uma condição ou estado de alguém que aparenta estar invulgarmente absorvido em si próprio.…

confins do território nacional. Inúmeras pessoas enviaram mensagens dizendo ter feito eventos com a exibição do vídeo e contando do impacto positivo e ao mesmo tempo surpreendente nas pessoas que jamais haviam ouvido falar do transtorno do espectro autista. São imagens bonitas, mas informações preocupantes e fortes. Para se ver e pensar. Mas esse é só o começo de uma luta para que a informação a respeito dessa síndrome chegue a mais lugares. Muito ainda precisa ser feito em relação…

Adolescência e autismo a musicoterapia como auxiliar na diminuição das dificuldades Este artigo tem por objetivo verificar, através de um estudo de acompanhamento, algumas dificuldades do adolescente autista relacionadas à sexualidade, comunicação, independência, ansiedade e rebeldia. Utilizou-se a musicoterapia para contribuir para a diminuição das dificuldades características da fase, proporcionando novas formas de expressão e descargas de ansiedade. Alguns teóricos diferem no…

Autismo O que é o Autismo? O Autismo é um termo geral usado para descrever um grupo de transtornos de desenvolvimento do cérebro, conhecido como “Transtornos do Espectro Autista” (TEA). O TEA são um conjunto de manifestações que afetam o funcionamento social, a capacidade de comunicação, implicam em um padrão restrito de comportamento e geralmente vem acompanhado de deficiência intelectual. O TEA é constituído pelo Autismo, a síndrome de Asperger e pelo transtorno global do desenvolvimento sem

Excepcionais) de ubaporanga-MG. 3. PÚBLICO-ALVO: Crianças e jovens portadores de necessidades especiais. 4. CARGA-HORÁRIA: 20 horas. 5. APRESENTAÇÃO: Este projeto tem por finalidade a implementação de oficinas de teatro, música e brincadeiras lúdicas, capazes de desenvolver competências e habilidades básicas e essenciais para o desenvolvimento cognitivo e a socialização dos alunos portadores de necessidade especiais, promovendo as adaptações que forem necessárias para o…

Canut ACA, Yoshimoto DMR, Silva GS, Carrijo PV, Gonçalves AS, Silva DOF Diagnóstico Precoce do Autismo: Relato de Caso masculino, em uma proporção estimada de 3 a Introdução O autismo, também conhecido como 4 para 1.4 desordem de espectro autista, faz parte de um amplo grupo de há um marcador biológico do disponível para o diagnóstico, sendo realizado desenvolvimento neuronal conhecido como com base em critérios clínicos estabelecidos…