Brincadeiras Afetivas

affectivity in its space involving for this the family, but especially the teacher. Word-key Affectivity, Motivation, Pleasant Learning SUMRIO RESUMO 5 ABSTRACT 6 1 INTRODUO 8 2 A CONTRIBUIO DA AFETIVIDADE PARA A APRENDIZAGEM 10 2.1 CARACTERSTICAS AFETIVAS NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANA 12 2.2 AFETIVIDADE UMA PRTICA A SER VIVENCIADA NA ESCOLA 13 3 MOTIVAO CONCEITO E IMPORTNCIA 20 3.1 ATIVIDADES PEDAGGICAS ALIADAS MOTIVAO 22 4 O PRAZER NA APRENDIZAGEM 26 4.1 POSSIBILIDADES PARA UMA…

profissionais devem estar sempre se reciclando e atualizando seus conhecimentos. 3- Crianças e as brincadeiras; A brincadeira e uma linguagem infantil que mantem um vinculo essencial com aquilo que é o “não brincar”. Se a brincadeira é uma ação que ocorre no plano da imaginação isso símplice que aquele que brinca tenha o domínio da linguagem simbólica. É preciso haver consciência da diferença existente entra a brincadeira e a realidade, nesse sentido para brincar é preciso apropriar-se…

importância do brincar no desenvolvimento da aprendizagem da criança, e posteriormente, compreender a importância da participação, observação e avaliação do educador na condução da brincadeira na pré-escolar. Ao brincar a criança desenvolve e aprende ampliando suas habilidades e capacidades, afetivas, intelectuais, afetivas e psicomotoras. A contribuição desse estudo pretende promover uma reflexão sobre o papel do professor e sua participação junto às crianças ao brincarem. Pois, ao…

como sendo um processo de humanização, no qual a criança aprende a conciliar a brincadeira de forma efetiva, criando vínculos mais duradouros. Assim, as crianças desenvolvem sua capacidade de raciocinar, de julgar, de argumentar, de como chegar a um consenso, reconhecendo o quanto isto é importante para dar início à atividade em si. O brincar se torna importante no desenvolvimento da criança de maneira que as brincadeiras e jogos que vão surgindo gradativamente na vida da criança desde…

sociedade está mais consciente da importância das experiências vivenciadas na primeira infância. É preciso repensar as metodologias existentes procurando possibilitar às crianças ampliar suas singularidades e linguagens corporais, cognitivas, afetivas e emocionais. Para tal, o professor poderá criar condições para as crianças conhecerem, descobrirem e re-significarem novos sentimentos, valores, idéias e papes sociais com responsabilidade e qualidade.…

MONICA APARECIDA TAVARES IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUÍS NÚCLEO DE APOIO DE PERDÕES - MG JABOTICABAL – SP 2010 MONICA APARECIDA TAVARES IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação São Luís, como…

do jogo, é antes do jogo” S. Herberger RESUMO O presente artigo trata da construção de lógicas fundamentadas no entrecruzamento de pressupostos do desenvolvimento psicomotor, jogos, brincadeiras infantis e a experiência estética construída a partir de processos de investigação em Dança. A brincadeira cria corpos que se organizam de maneira provisória, produz conhecimentos necessários ao desenvolvimento humano na relação com o meio, gerando lugares diferenciados de percepção…

JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR1 Jociene da Silva Souza2 Resumo: O presente trabalho fala da importância do desenvolvimento psicomotor na educação infantil e teve como objetivo pesquisar sobre o desenvolvimento psicomotor da criança, por meio de jogos e brincadeiras no âmbito escolar. E neste sentido utilizou-se como referência a pesquisa bibliográfica sobre o papel do professor diante dos desafios de ensinar por meio dos…

como recurso pedagógico requer que você, educador, debruce diante das diversas brincadeiras infantins e das suas relações com o aporte teórico, explore recursos e materiais, organize objetos e elabore espaço e ambiente que favoreçam as ações educativas e recreativas. Muitos profissionais da área da educação utilizam a ludicidade como um recurso pedagógico, pois a utilização de recursos lúdicos, com jogos e brincadeiras, auxilia a transposição dos conteúdos para o mundo do educando. No…

A Importância dos Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil. Liane Andreia Graunke Resumo: O presente artigo visa analisara importância do brincar no desenvolvimento e aprendizagem na educação infantil. Tem como objetivo conhecer o significado do brincar, conceituar os principais termos utilizados para designar o ato de brincar, tornando-se também fundamental compreender o universo lúdico, onde a criança comunica-se consigo mesma e com o mundo, aceita a existência dos outros, estabelece