Brincadeira Pular Corda

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO educação física camila mendes barbosa plano de aula-pular corda Ipatinga MG 2014 camila mendes barbosa plano de aula – Pular corda Trabalho apresentado ao Curso de Educação Física-Licenciatura da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Trabalho interdiciplinar individual]. Prof. Anísio Calciolari Junior, Suhellen Lee Silva, Alexandre Schubert, Marcelo Yugi Doi

PROJETO CORDAS JUSTIFICATIVA O ato de pular corda é tão antigo que se torna praticamente impossível descobrir sua origem. Sabe-se apenas que é praticado em todos os cantos do mundo. Pular corda é uma brincadeira tradicional que envolve grande atividade física e coordenação. Mas existem outras brincadeiras que podemos fazer com o uso da corda que também desenvolvem equilíbrio, agilidade, força, reconhecimento do corpo entre outras habilidades. A corda requer que a criança tenha…

Atividade Permanente Pular corda Introdução A intenção principal desta seqüência didática é promover a vivência das brincadeiras de pular corda e, por meio delas, abordar conteúdos relacionados ao Ritmo e a Expressão Corporal. Essa seqüência de atividades se justifica também como uma interessante e divertida forma de cultivo e valorização da cultura lúdica tradicional de nosso país. Também se mostra importante como forma de promover situações de ensino e aprendizagem ricas…

Série-Manhã AGORA LEIA O TEXTO SOBRE “A BRINCADEIRA DE PULAR CORDA” E ESCREVA UM “VOCÊ SABIA QUE” SOBRE ELE. A BRINCADEIRA DE PULAR CORDA PULAR CORDA É UMA BRINCADEIRA PRATICADA PELAS CRIANÇAS DE TODO O MUNDO. AS MENINAS SÃO AS QUE MAIS BRINCAM COM CORDA, MAS OS MENINOS TAMBÉM PODEM E DEVEM PULAR. É UMA BRINCADEIRA MUITO DIVERTIDA, ALÉM DE SER UM EXCELENTE EXERCÍCIO PARA MANTER A FORMA. OS ATLETAS FAZEM BASTANTE EXERCÍCIO COM A CORDA. PODE-SE PULAR CORDA SOZINHO OU COM OUTRAS…

educação física - licenciatura pular corda Introdução A intenção principal desta sequência didática é promover a vivência das brincadeiras de pular corda e, por meio delas, abordar conteúdos relacionados ao Ritmo e a Expressão Corporal. Essa sequência de atividades se justifica também como uma interessante e divertida forma de cultivo e valorização da cultura lúdica tradicional de nosso país. Também se mostra importante como forma de promover situações de…

- Carrossel Curso: Educação Física Professor: Wendel Matos Série: 4º ano Data: 01/09/2014 Assunto: Pular Corda Tempo Estimado Três aulas de 50 minutos, subdivididos em 10 minutos para a roda de conversa inicial 30 minutos para a vivência das brincadeiras e 10 minutos para roda de conversa final. Conteúdos específicos Brincadeira de pular corda. Brincadeiras realizadas em pequenos grupos, sem finalidade competitiva e sem a divisão em equipes, quando a relação…

CRESCIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA SHERON ARIANA DOS SANTOS RA: 1170250 SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2015 PLANO DE AULA: PULAR CORDA. INTRODUÇÃO A intenção principal desta seqüência didática é promover a vivência das brincadeiras de pular corda e, por meio delas, abordar conteúdos relacionados ao Ritmo e a Expressão Corporal. Essa seqüência de atividades se justifica também como uma interessante e divertida forma de cultivo e valorização da cultura lúdica tradicional de nosso país. Também se…

coordenação dos seus alunos é através de jogos e brincadeiras. E as crianças que possuem dificuldades motoras, estão melhorando bastante já que o professor usa bastante as bolas, onde desenvolvi nas crianças as habilidades motoras e equilíbrios, Incentivando as crianças a enfrentar desafios motores, como pular, rodar, dança, e etc.. Introdução A intenção principal desta seqüência didática é promover a vivência das brincadeiras de pular corda e, por meio delas, abordar conteúdos…

Plano de aula Educação física Atividade: Pular Corda Série: 4 e 5 anos do ensino fundamental I Duração: 4 aulas de 40 minutos, sendo 10 minutos para roda de conversa inicial, 25 minutos para vivenciar as brincadeiras e 5 minutos para conversas finais Justificativa: A brincadeira de pular corda tem como finalidade de abordar conteúdos relacionados ao ritmo e a expressão corporal. Ela também resgata a valorização da cultura lúdica tradicional do nosso país de maneira divertida e…

Introdução Essa sequência didática tem a intenção de promover a vivência de pular corda e, através dela, trabalhar ritmos e a expressão corporal, construção de habilidades corporais básicas, desenvolvimento de dinâmicas e valorizar a cultura lúdica tradicional do nosso país. Objetivos Ao final da sequência de atividades as crianças deverão ser capazes de Realizar movimentos básicos de saltar com 2 ou 1 pé, agachar, girar e equilibrar-se e suas relações com o ritmo em que…