Projeto: Recreio Escolar: Aprendendo Libras por intermédio do resgate de brincadeiras infantis.

Projeto Recreio Escolar: Aprendendo Libras por intermédio do resgate de brincadeiras infantis. Pensando na qualidade do recreio escolar, no real conceito do que é recrear e na importância de aprender Libras no espaço escolar, pretende-se apresentar aqui uma proposta de re- qualificação deste momento tão esperado e desfrutado todos os dia pelas crianças na unidade escolar. Sabemos que a hora do recreio é a hora do descanso, da diversão e do lanche. E porque não a hora de divertir-se e aprender por meio de brincadeiras já não tão usuais? O projeto Recreio Escolar: Aprendendo Libras por intermédio do resgate de brincadeiras infantis, visa oferecer atividades lúdicas adaptadas para o ensino da Libras e adequadas ao espaço e momento, estimulando a aprendizagem da Língua Brasileira de Sinais e aproveitando o caráter informal deste momento, para promover a integração entre as crianças e o resgate boas e velhas brincadeiras infantis. Objetivo Geral Conscientizar nossos alunos de quais são os procedimentos mais corretos e oportunos para este momento oferecido na escola, bem como oferecer atividades prazerosas que possibilitem a aprendizagem da Libras e interação de todos. Objetivo Específico Resgatar as brincadeiras mais saudáveis que não fazem mais parte do repertório de atividades de nossos alunos atualmente e assim, contribuir para tornar o espaço mais prazeroso e consequentemente minimizar comportamentos agressivos e dispensáveis no ambiente escolar. …

Professora aprende Libras, ensina alunos e faz concurso 'Soletrando' Do G1 Piracicaba e Região Alunos participaram de concurso 'Soletrando' em Libras (Foto: Peterson Cássio/Prefeitura de Charqueada) Uma professora da rede municipal de educação de uma cidade de São Paulo decidiu aprender a Língua Brasileira de Sinais (Libras) para ensinar os alunos do 3º ano do ensino fundamental de uma escola em São Paulo. “Na sala há um quadro com o alfabeto usual e também o de Libras, e os alunos…

tário e assinai-me o documento da dívida, no qual, por brincadeira, declarado será que se no dia tal ou tal, em lugar também sabido. a quantia ou quantias não pagardes, concordais em ceder, por eqüidade, uma libra de vossa bela carne, que do corpo vos há de ser cortada onde bem me aprouver. ANTÔNIO — Palavra, aceito! Assinarei a dívida e declaro que um judeu pode ser até bondoso. BASSÂNIO — Jamais assinareis, por minha causa, um documento desses; antes quero continuar a passar…

C.E.M.E.P. APARECIDA NÍVEA ALINE DOS SANTOS LIBRAS CONHECER PARA ROMPER BARREIRAS DO PRECONCEITO 2014 NÍVEA ALINE DOS SANTOS LIBRAS CONHECER PARA ROMPER BARREIRAS DO PRECONCEITO Trabalho de Conclusão de Curso exigido pelo Curso de Extensão de LIBRAS pelo C.E.M.E.P Aparecida, sob a orientação do Professor Especialista Luís Carlos Soares. 2014 DEDICATÓRIA Aos meus filhos, Gabriel e Kalebe por terem sido “esteio” na minha vida e…

DEFICIENTES AUDITIVOS Trabalho de Conclusão de Curso exigido pelo Curso de Extensão de LIBRAS pelo C.E.M.E.P Aparecida, sob a orientação do Professor Especialista Luís Carlos Soares. APARECIDA/2014 Tudo o que um sonho precisa para ser realizado é alguém que acredite que ele possa ser realizado. Roberto Shinyashiki RESUMO OLIVEIRA, Dulceléia Aparecida Motta. LIBRAS. Educação Inclusiva para deficientes auditivos. 2014. 25 folhas. Trabalho de conclusão de…

MULTIDISCIPLINAR II Profa. Ma. Glauce Soares Casimiro Revisão de Conteúdos. Concepções sobre o brincar e sua relação com o processo de aprendizagem: Muitas vezes os verbetes jogo, brinquedo e brincadeira são utilizados como sinônimos no cotidiano escolar. Voltada a tarefa de esclarecer pontos semelhantes e distintos, explicitando e conceituando, tais termos, Tizuko Kishimoto, publica Área de segurança para em 1996 o livro Jogo, intérprete de Libras. brinquedo,…

VII ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL Londrina de 08 a 10 novembro de 2011 - ISSN 2175-960X – Pg. 1060-1070 O ENSINO DE LIBRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A BRINCADEIRA COMO FACILITADORA DO APRENDIZADO LARA FERREIRA DOS SANTOS1 Universidade Federal de São Carlos - UFSCar Introdução Uma criança ouvinte é exposta, desde seu nascimento, à língua utilizada por sua família, ou seja, à língua oral. Dessa forma a criança tem a oportunidade de adquirir…

da linguagem, meio de comunicação e de constituição do pensamento. A metodologia utilizada foi um estudo de caso etnográfico e recursos como observação participante, registro em diário de campo, entrevistas semiestruturadas com os sujeitos participantes da pesquisa e análise documental. As análises indicam que muitos profissionais têm dúvidas a respeito da inclusão e que a falta do conhecimento da LIBRAS por parte de muitos profissionais, leva à utilização de outros recursos de…

ESPAÇO - O MUNDO DOS SURDOS 2014 MARIA INÊS O SABER NÃO OCUPA ESPAÇO - O MUNDO DOS SURDOS Trabalho de Conclusão de Curso exigido pelo Curso de Extensão de LIBRAS pelo C.E.M.E.P Aparecida, sob a orientação do Professor Especialista Luís Carlos Soares. 2014 RESUMO INÊS, Maria. O saber não ocupa espaço – O mundo dos surdos. 2014. 15 folhas. Trabalho de conclusão de curso (Extensão em Libras) – C.E.M.E.P. Aparecida / SP, 2014. Orientado pelo…

Educação Física LIBRAS Juiz de Fora 2014 Projeto apresentado à Disciplina libras do curso de educação física da Universidade Salgado de Oliveira – UNIVERSO, como parte dos requisitos para conclusão da matéria. Prof : Samuel Juiz de fora 2014 PROJETO DE TRABALHO EM SALA DE AULA APRESENTAÇÃO A educação especial é uma modalidade de ensino que passa para todos os níveis, etapas e…