Avaliação Escolar Como Instrumento De Emancipação Humana

AVALIAÇÃO MEDIADORA: Um Convite ao Docente do Ensino Superior Izabel Alves Macedo Mendes * Ronilde Soares Rodrigues ** Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes ___________________________________________________________________________ Resumo O presente artigo propõe-se a discutir a postura do professor diante do processo de Avaliação da Aprendizagem, considerando que a prática docente,…

A importância da supervisão escolar Resumo: Este artigo desenvolve-se dentro de uma pesquisa bibliográfica. O intuito desta investigação e a reflexão sobre a importância da supervisão escolar enfatizando de forma especial, seu papel como mediador , explicitar as ações na formação continuada dos professores e recuperação escolar. Especificando a função \ atribuições e concepções \ ações da supervisão escolar e também a integração da comunidade escolar em todas as esferas…

pedagógicas. Podemos classificá-las em: Pedagogia Liberal A educação brasileira tem sido marcada pelas tendências liberais, nas suas formas ora conservadora, ora renovada. Considera-se que tais tendências se manifestam nas práticas escolares e no ideário pedagógico de muitos professores, ainda que estes não se dêem conta dessa influência, mesmo que estes se digam progressistas. A categorização dessa pedagogia liberal sustenta a idéia de que a escola e outros espaços…

A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR ABORDAGENS: Segundo Darido: •Desenvolvimentista; •Construtivista; •Crítico-superadora; •Sistêmica •Psicomotora •Crítico Emancipatória •Cultural •Saúde Renovada •PCN´s •Jogos Cooperativos Segundo Abib: •Crítico-superadora; •Plural ABORDAGEM DESENVOLVIMENTISTA . Os autores desta abordagem defendem a idéia de que o movimento é o principal meio e fim da Educação Física. . Uma aula de Educação Física deve privilegiar a aprendizagem do movimento, embora possam estar…

promover o desenvolvimento da consciência crítica, do trabalho coletivo, da vivência de valores, da cooperação para a construção de uma sociedade humana e democrática. A proposta do Projeto Político-Pedagógico norteia a ação educativa na escola, explicitam os fundamentos teórico metodológicos, os objetivos, o tipo de organização, os modos de execução e avaliação da escola. 2. Informar: organização da escola - horários, turnos, número de alunos, distribuição de séries e turmas. Em…

juiz. Todos os alunos se divertiram muito e foi o assunto que fez parte de todo o ano letivo, fosse pelo o envolvimento que tínhamos no projeto, enfim... autonomia, protagonismo e criatividade fizeram parte, sem sombra de dúvida, de minha trajetória escolar. ETAPA 2 – PASSO 2 PRINCIPAIS PERCEPÇÕES Nos textos de referencia para leitura e afim de apontar as principais percepções dos mesmos, é importante ressaltar a forma como todos colocam a Arte…

Constituição Federal de 1988. Compreende-se esse direito como via para emancipação social, pois ao exercê-lo, viabiliza-se a corporificação de outros direitos fundamentais e, em decorrência, observa-se o fenômeno da redemocratização segura. Ao se perfilhar a redemocratização no país, busca-se fomentar a participação cidadã ativa em que a efetivação dos direitos sociais e individuais viabiliza a consecução da almejada dignidade humana, constante dos diplomas legais sob a…

coordenados da escola. Houve reuniões preliminares com professores pais e funcionários da escola e a equipe diretora, onde foi discutido as principais partes a serem utilizados no projeto. O PPP é um documento sério e necessário a toda instituição escolar. Ele deve funcionar como o principal documento que vai que vai rege as concepções e as funcionalidades da instituição, ou seja, todas as decisões pedagógicas são seguidas por ele. O primeiro esbouço foi criado no ano de 2012,…

pela docente da disciplina Gestão Escolar e Currículo, ministrada no curso de pedagogia, na Universidade Estadual de Londrina, realizar um estudo sob forma de análise, no qual deveria conter: avanços e retrocessos ligados a pertinência em se tratar os diferentes conteúdos da geografia diante do atual contexto educacional. Tal estudo elencou os seguintes temas: - Especificidades do Ensino Médio; - Trabalho enquanto principio educativo; - Cultura – atividade humana; - Conhecimento –…

2.4 JUSTIFICATIVA Os Conselhos Escolares surgiram de fato no cenário educacional brasileiro no início da década de 80, embalados pelo movimento de redemocratização do país. Isso foi resultado da reorganização da sociedade civil que buscava no limite da sociedade capitalista, construir e ampliar espaços de organização e participação popular em todos os setores da sociedade, no caso, da busca de uma nova organização de trabalho e de administração das escolas públicas brasileiras,…