Energia solar

projeto e avaliação de desempenho técnico e econômico de um sistema de aquecedor solar; Elaborar projeto conceitual de um sistema de aquecedor solar, com características adequadas para a região oeste. Implantar o sistema de aquecedor solar proposto. 2. JUSTIFICATIVA Em média é utilizado um chuveiro de 4 kW a 8 kW nas residências nacionais, o que implica em um consumo alto de energia elétrica. Para calcular o consumo de uma residência, veja a potência de seu chuveiro; some o número de pessoas de sua casa e calcule quantas horas seu chuveiro funciona por mês. Uma pessoa que toma banho de dez minutos por dia, gasta 5 horas de banho por mês (média nacional). Isso significa que consome de 20 a 40 kW/h por mês, dependendo da potência do chuveiro. Exemplo: chuveiro = 4.500 W => 4,5 kW/h. pessoas = 4 => 20 h de banho por mês. Consumo: 4,5 x 20 = 90 kW/h por mês. Em média esse valor representa de 30% a 50% do consumo de energia em uma residência. Uma solução para economizar energia é usar energia solar para aquecer a água para o banho. Como, por exemplo, construir um aquecedor solar. Com este projeto busca-se introduzir um novo desafio para a engenharia solar, e busca benefícios múltiplos para a sociedade local, onde este projeto será realizado, como para o país, dentre os quais se destacam: -incentivo à criação de uma nova linha de produtos ecológico no país. -domínio de uma tecnologia de baixo impacto ambiental. (referência).…

ideias e de propostas de reforma, apesar de todas as ideias e sugestões que surgiram, parece que a escola, resiste a transformar-se e mantém-se, em muitos aspectos, parecida com a escola tradicional: uma sala de aula com carteiras enfileiradas, lousa, giz e um professor tentando fazer das tripas coração para ensinar o mínimo de conteúdo, e quando consegue. A Instituição Escolar não é feita apenas de docentes, alunos e métodos, ela também se constitui a partir de interesses que…

L.3 Como pode ser determinada a eficiência dos sistemas de produção de AQS? A eficiência de um sistema de produção de AQS resulta da razão entre a energia fornecida por esse sistema (energia útil) e a energia por ele consumida (energia final), expressa geralmente em percentagem. Na prática, valores de eficiência podem ser encontrados nas fichas técnicas que devem acompanhar os equipamentos de preparação de AQS com marca CE comercializados em Portugal, valores esses que resultam de…

PROFESSORAS SOBRE A AVALIAÇÃO Problemática do professor: - mal-estar docente - aumento das exigências sobre seu trabalho (responsabilizado pelo aprendizado) - desenvolvimento de fontes de informações alternativas na escola (conhecimento de tecnologias) - contradições: ser amigo, dialógico x avalie, certifique o aluno - desvalorização social (baixos salários) - permanente atualização e aprofundamento aliada as mudanças curriculares - deficientes condições de trabalho…

...............................33 Requisitos Mínimos de Nvc ................................................................................................................................33 Necessidade de Energia para a Preparação de Água Quente Sanitária (Nac) ..............................................34 Energia útil despendida com os sistemas convencionais de preparação de AQS (Qa) ............................34 Consumo Médio Diário de Referência de AQS (MQS)…

Fração Envidraçada (Fg) 28  Fator do Sombreamento do Horizonte (Fh) 28  Fator de Sombreamento por Elementos Horizontais (Fo) e por Elementos Verticais (Ff) 28  Fator de Correção da Seletividade Angular dos Envidraçados (Fw) 29 Ganhos Internos 30 Ganhos Térmicos Brutos e de Referência 30 Valor Máximo das Necessidades de Arrefecimento (Nv) 30 Cálculo de indicador Nvc 31 Requisitos Mínimos de Nvc 31 Necessidade de Energia para a Preparação de Água Quente Sanitária (Nac) 32 Energia útil…

de maneira mais aprofundada o que pensam e como agem os professores de alunos com necessidades especiais, é muito importante para compreendermos sua prática pedagógica. Para realizar esse trabalho foram analisadas as concepções de seis professoras do Ensino Fundamental de uma escola pública estadual de Tangará da Serra MT. Analisamos também a forma de pensar das professoras sobre temas relacionados à inclusão escolar, que ainda estão em construção. Observaram também que os alunos com…

configura numa ferramenta de planejamento e avaliação que você e todos os membros das equipes gestora e pedagógica devem consultar a cada tomada de decisão. Portanto, se o projeto de sua escola está engavetado, desatualizado ou inacabado, é hora de mobilizar esforços para resgatá-lo e repensá-lo. "O PPP se torna um documento vivo e eficiente na medida em que serve de parâmetro para discutir referências, experiências e ações de curto, médio e longo prazo”, diz Paulo Roberto Padilha,…

acompanhamento das atividades produzidas pelos alunos, com o apoio do professor da Disciplina de Língua Portuguesa, não dispensando aqui, as parcerias e parceiros das demais áreas do conhecimento, com ênfase a Cultura e Sociedade para socilazem seus relatos e textos. Entende-se que, o compromisso educativo será ponto de partida e chegada, ao encontro do compromisso social perante aos alunos matriculados, por não dizer a todos os segmentos da Escola, onde na maioria necessitam de…

da linha do equador. Com isso para se maximizar a utilização da radiação solar, posicionam-se os aparelhos coletores ou painéis solares de acordo com a latitude local e o período do ano. Segue abaixo o mapas de média anual de insolação diária no Brasil (horas): Fonte: https://plenosol.wordpress.com/2010/09/20/290/carta-solar-insolacao-diaria-media-anual2/ Fonte: http://revistaescola.abril.com.br/geografia/pratica-pedagogica/aproveitamento-energia-solar-513596.shtml No…