Autoconceito E Aprendizagem

institucional do fenômeno do bullying e da indisciplina como elemento preventivo para a saúde emocional e o bem-estar de docentes e discentes no contexto escolar. O instrumento utilizado para a coleta das informações é a escala BAC: bullying, atribuições, autoconceito e convivência, constituída por 27 itens para estudantes e 20 para docentes, cujas propriedades psicométricas obtidas são consideradas suficientes para os objetivos desta investigação-ação. A amostra que integra esta…

DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM Atividade Síntese de Motivação, Aprendizagem e Desenvolvimento BELÉM 2012 KARYNE MARIA DAMASCENO SOUSA SANTOS Atividade Síntese de Motivação, Aprendizagem e Desenvolvimento Trabalho apresentado como requisito avaliativo da disciplina Professor, Criança, Desenvolvimento e Aprendizagem,…

processo de desenvolvimento humano, quanto à sua aprendizagem. 3. Baseado em nossa aula elabore um conceito para Autoconceito (resposta máximo 5 linhas) (0,90) O autoconceito refere-se, especialmente, às situações vivenciadas que levam o indivíduo a ter,cada vez mais, uma experiência, por intermédio da qual possa revelar certa possibilidade de se conhecer. É um conjunto de características que o indivíduo aplica a si mesmo.Os termos autoconceito e auto-estima aparecem sempre…

E-mail: marcia.otv@uol.com.br Resumo Este trabalho tem por objetivo comparar as práticas cotidianas dos professores universitários que não assumem sua identidade docente no que diz respeito à formação pedagógica e ao processo de ensino-aprendizagem. Em contrapartida, estes docentes são experientes no campo de trabalho e dominam teoricamente os conteúdos, trazem em sua bagagem uma história de vida e estão dispostos a aprender e transformar. Apesar das transformações na vida do…

de conhecimento,Vygotsky aponta a inter-relação entre aprendizagem e desenvolvimento das estruturas psicológicas. 2.1 É PRECISO FALAR BEM PARA ESCREVER BEM? As praticas pedagógicas convencionais,ao enfocarem o trabalho como escrita,preconizam o bom desempenho em linguagem oral como um dos itens necessários para a alfabetização.Nelas,a habilidade de falar bem é considerada como fator fundamental para um desenvolvimento satisfatório na aprendizagem da linguagem escrita. As crianças são…

Desenvolvimento do papel sexual Um dos mais importantes aspectos do autoconceito da criança é sua descoberta e atitudes em relação do seu próprio sexo. Parte da autoimagem é o conhecimento de que "Eu sou uma menina" ou "Eu sou um menino". A descoberta do sexo, é portanto, um marco importante no desenvolvimento do autoconceito da criança e o conhecimento do próprio sexo é um elemento central no autoconceito. Padrões Desenvolvimentais e Correlatos A compreensão da criança de que seu próprio corpo

entre dois seres humanos, o que quer que sejam. UNIMES VIRTUAL PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 45 Para Maslow e mais ainda para Rogers, um aspecto central da personalidade é o autoconceito: todos os pensamentos e sentimentos que temos vão na direção de busca de uma resposta à indagação: “quem sou eu ? “ Se nosso autoconceito é positivo, tendemos a agir e perceber o mundo de maneira positiva. Se é negativo - se a nossos próprios olhos ficamos muito aquém do “eu ideal”, sentimo-nos…

Desvendando os mistérios que envolvem o cérebro na hora da aprendizagem, a neurociência disponibiliza, ao moderno professor (neuroeducador), impressionantes e sólidos conhecimentos sobre como se processam a linguagem, a memória, o esquecimento, o humor, o sono, a atenção, o medo, como incorporamos o conhecimento, o desenvolvimento infantil, as nuances do desenvolvimento cerebral desta infância e os processos que estão envolvidos na aprendizagem acadêmica. Logo, um vasto campo de…

física, a mesma base teórica que tem norteado as demais aprendizagens escolares. O ensino depende da(s) teoria(s) que venham a fundamentar a proposta pedagógica, optou-se por suporte em teorias do desenvolvimento que estão aberçadas na interação dinâmica do indivíduo e todos os ambientes, pois existe uma relação complexa entre constituição biológica do indivíduo e circunstâncias próprias de seu ambiente e objetivo da tarefa de aprendizagem em que o indivíduo está engajado. A educação…

Construtivismo não como uma receita, mas como uma referência que auxilia o professor a refletir sobre a sua prática pedagógica e em como se aprende e se ensina. Desta forma, percebe-se a necessidade de que os docentes compreendam que os conteúdos da aprendizagem são produtos sociais e culturais, e o professor é o agente mediador entre indivíduo e sociedade, e o aluno um aprendiz social. É importante entender que educação de qualidade é aquela que atende a diversidade, e para conseguir…