Pedagogia

FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA

KARYNE MARIA DAMASCENO SOUSA SANTOS

PROFESSOR, CRIANÇA, DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM

Atividade Síntese de Motivação, Aprendizagem e Desenvolvimento

BELÉM

2012

KARYNE MARIA DAMASCENO SOUSA SANTOS

Atividade Síntese de Motivação, Aprendizagem e Desenvolvimento

Trabalho apresentado como requisito avaliativo da disciplina Professor, Criança, Desenvolvimento e Aprendizagem, ministrada pela Prof. Msc. Socorro Rocha, na turma PLPT-14.

BELÉM

2012

KARYNE MARIA DAMASCENO SOUSA SANTOS

Atividade Síntese de Motivação, Aprendizagem e Desenvolvimento

Prof. Msc. Socorro Rocha

Nota: ________________

BELÉM

2012

Atividade Síntese de Motivação, Aprendizagem e Desenvolvimento

A aprendizagem é considerada um processo complexo, de acordo com psicólogos e educadores, por envolver variáveis com fatores internos e externos, individuais e sociais. Estudos apontam aspectos úteis para professores, treinadores e profissionais afim de orientar e facilitar a aprendizagem como uma busca mais eficiente, duradoura, gratificadora, para que essa aprendizagem fixe na mente (memória). O homem deve ser capaz de desenvolver todas as capacidades e potencialidades, tanto física, quanto mental e afetiva.

Ao aprender coisas novas, o homem desenvolve os três processos de aprendizagem que se integram em cognitiva, afetiva e psicomotora. A aprendizagem cognitiva é intelectual, apresenta características como percepção, atenção, raciocínio, memória, abstração, julgamento. Já a aprendizagem psicomotora está relacionada ao